驻马店西平军事化学校的好处

  

厌学并非问题本身,只是一个表现,家长若仅直接处理厌学问题,忽略背后可能的心理问题,那么我们无法理解孩子真正的困难和痛苦。家长用自己认为正确的方法去处理孩子厌学的问题,往往欲速则不达。5)家长们如果发现孩子对于一些事情产生了恐惧和害怕的话,家长们可以首先询问一下孩子恐惧和害怕的原因,而不是一味的强迫孩子直接面对,立马解决。

几天前,我接到了一个小学四年级男孩家长的求助电话,说孩子不想去上学了,原因是不想写作业,上学不快乐。家长说,做了很多思想工作孩子就是不听,问我怎么办?我说:“别商量,也不用和孩子聊这个话题,必须去,第二天早晨向往常一样带着他去上学就好了!”家长说:“如果孩子就是不去呢?”我说:“如果这件事您都搞不定,您实质上已经失去了对孩子的掌控权,以后您别再对教育孩子有任何期待了。”

近几年,家长们越来越重视对子女的教育,从课外文化课辅导,到各类的兴趣班,出现了“逢班必报”的情况。一方面,适合孩子的学习班、兴趣班确实能够提高孩子的学习成绩,培养孩子积极的兴趣爱好,同时在一定程度上可以减缓孩子沉迷网络的风险。但是给孩子过多地报班会增加孩子的心理压力,甚至出现厌学的情绪,同时不利于真正培养孩子对某一方面的兴趣。

小孩子装病的理由无外乎就是感冒、头疼,但有的孩子却更高级一些,拒绝上学的理由竟然是“腰疼”,而妈妈也是又好气又好笑,小小年纪哪来的腰呢?

反之,如果家长不了解孩子的心理负担,下意识的认为孩子偷懒、不努力、叛逆,采用训斥打骂等简单粗暴的方式,那结果往往会适得其反,让孩子在厌学、逆反的道路上越走越远。

有些人因为初中生人际关系不好而不愿上学。似乎这些都是原因,其实不然,因为那个时候孩子们已经把注意力从学习转移到了这些东西上。

男孩爸妈在外地打工,除了供上学费用,供吃喝穿戴,就是养孩,育孩做不到,陪伴也做不到,更别提教导,引导孩子了。

而且要摆出死磕到底的姿态:你们要是不让我家孩子上学,那反正我们不怕,大不了再念一年,但我们天天来学校,老师也别想教痛快课,看看谁害怕,谁求谁。当然,要注意和全班同学的家长事先通气,大家都要支持让你们孩子来上学以平息此事。

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