六安金安叛逆小孩训练营

想给自己定个目标，养成学习的习惯每天至少学习两小时。但马上就要实习了，很难保证每天都能学习，那就保个底，希望一边学习一边工作的七月有30小时的学习时长。这种孩子成绩差的根源基本都在原生家庭，不是孩子学不会，而是孩子基本初中三年就没怎么学，完全没有好的学习习惯，学大部分科目都属于完全没思路没方法的。千万别简单地以为分数段低就非常容易提高。

?晚清红顶商人胡雪岩，自幼家贫，以帮人放牛为生，但是他深知读书学习的重要性。于是他在钱庄当伙计时候，一方面勤打算盘，一方面学识字、勤读书，他专看历史小说，希望从历史里面去学习教训，读史以明智。

做好时间规划，不仅在学习方面非常有帮助，在其他方面同样有着非常重要的意义。只有让孩子意识到时间规划的重要性和意义，孩子才能更好的利用时间，做好规划。保证孩子有充足玩耍的时间，又不会耽误学习。

至于有些家长说孩子把精力放到这些工作上会不会耽误学习？其实这个担心是多余的，我可以负责任地告诉大家，兴趣不但是最好的老师，也是最好的监督者。孩子如果不喜欢学习，即便不参加任何兴趣小组也会本能地在该学习的时候开小差，而如果他知道学习的重要性，就一定能在自己感兴趣的工作和学习之间进行平衡。

乐理是推开音乐之门的第一把钥匙，想要音乐之路走的更长久，乐理学科的学习一定要提起重视！如果您也赞同文章中的观点，就请点亮文末右下角的“在看”吧！把文章分享出去，让更多人看到乐理的重要性吧！

（一）背景评价（Context）。斯塔弗尔比姆在评价哥伦布市公立中学对“中小学教育案”的实施方案时发现，方案的目标本身存在问题：（1）提出目标的人对学生学习情况并不了解，制定目标时并没考虑学生的基础，目标不切合学生的实际。（2）教师对目标的看也不一致。（3）事实上也没有一套共同的目标体系来和学生复杂的发展水平和多变的需要相对应。斯塔弗尔比姆认为，方案的目标不应当是空想的，有必要对方案的目标的合理性进行评价和判断，评价的第一步应当是背景评价，依此作为选择和形成方案目标的基础。背景评价应回答以下问题：方案面对的需要是什么？这些需要的广泛性和重要性如何？方案的目标在多大程度上反映了已评定的需要？