连云港海州全封闭叛逆孩子训练营

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园“集体教学活动”指的是教师有目的、有计划地组织的、班级所有幼儿都参加的教育活动。幼儿园的集体教学活动是学前教育课程形式的重要组成部分，教师应该正面、科学地看待幼儿园的集体教学活动。在实际教学过程中，教师集体教学活动的设计和实施中，还存在着许多问题。不过在学习的过程中可以逐步忘记自己是为了高情商而学习这一目的，逐渐体会到学习的乐趣，人生会更加充实。切勿为了学习而学习，那样只会更加容易放弃。

家长们在辅助孩子上学的能力上多有欠缺。比如陪读能力不够，不知道怎么辅导孩子做作业；孩子出现扰乱课堂的行为时无应对。

我们逼他去上学，可是孩子在学校隔三差五就闹事，每隔几天就要被叫去学校与老师谈话，这并不是一个好办。于是我们决定让我们的孩子体验靠自己的双手挣钱是多么不容易的一件事情，我们联系到了一家工厂，让孩子去体验了一下生活，孩子没做完一天就跑了出来，但是他还是对学习不感兴趣，仍然不去学校上学，小孩不愿意去学校上学怎么办？显然让他去打工这个方也不太适合我的孩子。

绘本是一种和孩子互动的有效方式，使得很多道理因故事而更容易被孩子们接受。今天就给大家推荐一系列与缓解入园焦虑有关的绘本，让我们和孩子们一起来读一读吧。

这本书非常适合第一次上幼儿园的小朋友，孩子除了对陌生环境的担心，入园过程最大的焦虑莫过于“分离”，尤其是和妈妈的分离。

初入园时孩子会因分离的焦虑、环境、人员的变化，产生恐惧抵触和种种不安而哭闹，每个孩子都有大约一到两周左右的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园，同时家长应该以积极的态度多鼓励孩子，和孩子一起说说幼儿园的快乐生活和好伙伴，孩子会因此更加向往开学，也会更快适应幼儿园生活。