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从古至今，中国人对于孩子的教育一向是特别重视的。有些家庭甚至省吃俭用只为让孩子受到更加高等的教育，那现如今教育也是国家的重点关注项目，国家也展开了九年义务教育。这也就造成了如果想去重点学校，就要在这个学校附近购买房子，孩子才有资格去上学。来自长春一公办园的陈女士分享，自己家孩子就是由于“分离焦虑”被迫又接回幼儿园，等孩子再大大再送，可是实际经历告诉她孩子大了更不好送了，孩子已经有思想了，非常容易作闹，一作闹准生病，很是头疼。

许多孩子不上学进入游戏，实际上，主要原因是造成父母错误。如果你是童年，我们培养责任，有一个好习惯，自律，有一个健康的爱好，嗯，s？r，最重要的是是和谐的亲子关系。下一个，游戏脂肪而不是上学基本不存在。

1.学生的成绩确实可以时刻牵动父母的心，因此他们非常愿意给孩子提供最好的环境，只不过这次的划片就近上学究竟能不能真正解决这个问题，还是需要时间来证明。

2.内地人怎么定居香港通过优才、专才或者进修留学等方式拿到香港身份香港寄大陆货代，还未转永居，只持有香港临时身份，同时持有内地户口。这种情况孩子可以在香港上学，也能在内地上学。在香港上学与香港的孩子一样，做外贸移民到新西兰享受同等福利。这个情况孩子作为受养人，既能跟随爸妈一起去香港学习，新西兰移民需要护照公证吗也能留在内地上学。无论是他的内地学籍还是参加。

3.所以，入园前，可以和老师约一下时间去幼儿园参观一下熟悉一下环境，和孩子一起了解一下班级的设施。和老师聊一聊，让宝宝和老师熟悉一下。了解和园区环境；也可以多通过阅读有关幼儿园的绘本，提前熟悉幼儿园生活，增加对上学的心理期待。

4.家长在假期的最后一周，尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，每天适当安排一定的学习时间。可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。

5.作为父母，焦虑从未消除过。当孩子是婴儿时，父母焦虑孩子的身体健康，希望孩子能健康成长，幼儿时焦虑孩子是否在同伴中被欺负，童年时在学习成绩和是否被老师喜欢中焦虑，青少年时除了童年时期的焦虑还加上了人际交往的焦虑……

我们听周围心理有问题的孩子越来越多，抑郁、跟家长对着干，程度严重的已经不能（想）上学了。我们听到这样的消息之后往往问一句：“这妈妈是不是拔尖要强爱焦虑？”答案大概率是的。

当今社会有太多焦虑的家长，他们自信地认为自己看了些书，关注了些公众号，只要跟着那些方去做就能教出符合自己想象的孩子。而这些家长恰恰是不自信并且懒惰的，他们不相信自己能正确引导孩子，懒得去思考什么是孩子的天性，孩子喜欢什么，孩子想成为怎样的一个人，所以盲目相信一些“谬误”，导致自己陷入无限的焦虑中。再加上一些家长爱攀比的心理在作祟，导致这些焦虑被无限放大，甚至影响到了亲子关系。

外在因素也会提升家长的焦虑指数，比如“别人家孩子的优秀”“别人家长的努力”“辅导机构贩卖的焦虑”“不可回避的竞争压力”……