马鞍山雨山那里有招叛逆期小孩的学校

非也。是责任与担当。是和万千妈妈一样，抱着：宁愿苦了自己，也不愿委屈和放弃孩子！的信念，为母则刚，在这样的时刻体现的淋漓尽致！很多家长会要求孩子在上学前要背会多少古诗、认识多少汉字和单词，会算百位以内的加减法，认为达到这种水平，孩子上学就没问题了。

所以，孩子抑郁厌学到底是什么原因导致的？应该怎么解决？父母应该怎么做？做父母首先应该做到心知肚明，如果你一头雾水，又怎么去解决孩子的问题呢？

1.由于疫情原因，每个孩子都经历了“史上最长假期”。长时间离开学校环境，而宅家期间学习计划又安排得过于松散，孩子一时找不到学习状态便重回回校，松弛的情绪尚未能得到调整，必然容易引发过度的心理焦虑和社交焦虑。巨大的心理压力，产生一时间的厌学情绪也是很正常的。

2.孩子厌学的第一大原因，就是从父母的焦虑开始的，进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线之争让父母们不得不尽责尽力。盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被成绩控制的父母们逐渐失去了对孩子最自然的爱。父母们如此焦虑，那么孩子们感受到的是什么呢？

3.所以说，当孩子厌学了，首先要分析原因。如果是学习没兴趣，就要去激发他对学习的欲望，如果是成绩太差，要提高孩子的学习能力，如果是心理原因，就要鼓励孩子与人互动，获得老师和同学们的肯定和喜爱。

4.让孩子产生厌学情绪的根本原因在哪？主要有自身因素——自卑、内向、谨慎、追求完美，或“提前教育”所学内容超出能力范围。学习成绩出现变化后，意志力薄弱、心理压力过大，产生厌学情绪和行为。家庭因素——亲子关系不和谐，父母关系不稳定等原因，使得孩子产生恐惧、焦虑、逆反等负面情绪，缺乏正向激励。对学校产生抵触心理——在学校与同学发生矛盾，被老师批评等因素，不断有挫败感。

5.让老师多费心，帮助孩子将丢落的知识尽快赶上来，家长也要挤时间帮助孩子查漏补缺，让孩子跟上学习进度。如果因为家庭因素，比如夫妻打闹不和，或者婆媳不和等原因造成孩子心里负担重，学习下降，那么，家长要赶紧刹车，搞好家庭成员之间的团结，给孩子创造一个良好的学习环境。如果是孩子在学校遇到和同学闹矛盾，或者因为某件事孩子做错了，老师批评导致孩子厌学。

孩子厌学最主要的表现现象是每天上学磨磨唧唧，放学后迟迟的不肯做功课，孩子的成绩下降的很快等等。我们家长如果遇到这样的情况，首先要做的事情是并不是一味的去责备，而是去与孩子充分的沟通，了解孩子不喜欢上学的原因。

首先要了解孩子厌学的原因，要耐心的询问，千万不要一上来就大声苛责甚至打骂孩子为什么不想上学，这样只会适得其反。

孩子厌学，不想读书已经成为了许多家长普遍关注的一个问题，那么在对待孩子不喜欢读书上面，那么家长应该如何引导呢？当前，越来越多的家长会为孩子的学习头疼，孩子的学习成绩一旦出现问题，家长就会千方百计通过各种各样的途径提高孩子的成绩，比如高薪请家教、替孩子报各种补习班等，但多数情况下都会事倍功半，钱花了，孩子的成绩却不进反退，原因何在？请看分析：