后来学习后我明白，原来孩子分神，不想学的额主要原因是孩子对这个内容跟本不感兴趣。我不应该主观认为，而应该学会尊重孩子的权利，从孩子的兴趣出发去教孩子。虽然并不能完成我置顶的学习计划，但只要孩子对学习产生兴趣并继续探索，他会根据自已的需要学习更多技能的。首先要明确学习的目的，定下学习的方向，要有紧迫感。学习的目的、方向、理想,紧迫感是紧密联系在一起的.如果觉得学习可以慢慢来,不必"急于求成,"甚至对学习产生厌恶情绪,自然对学习就会心灰意懒,失去进取心,当然就不会有什么学习热情了.我们只有明确了自已的学习是将来为人民服务,为社会主义建设而献身,为推动科学和社会前进的目的,我们就会产生紧迫感,就会产生勇于探索的精神状态,因而也就产生了战胜困难的勇气和高度的学习热情.
很多孩子不适应家里的学习环境，有焦虑、恐慌、拖延、沉迷电子产品等情绪和行为问题。通过和孩子协商制定时间表和学习计划，可以帮助孩子尽快适应这些变化，降低情绪产生问题的发生。
1.教育孩子不要沉迷于网络，远离电子产品，更要关注孩子上网的内容、时间，加强防范意识，注意用眼卫生，严守个人信息。
2.在漫长的暑假里，一部分宝贝是不是因为不规律的作息、不科学的生活安排而沉迷电子产品，使用平板电脑、手机、看电视的时间大大超过了规定要求？
3.加强电子产品使用引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理上,应以教育引导为主,“疏堵”结合。多陪伴孩子,积极培养孩子其他健康的兴趣爱好,防止在手机管理中出现粗暴行为,坚决避免发生极端事件。
4.关注孩子的人身安全和心理健康。请您帮助孩子做好学习、运动、家务、娱乐等方面的统筹安排。请您引导孩子科学使用电子产品、避免沉迷网络游戏；请您关注孩子的情绪变化，及时纾解负面情绪；请您注重孩子疫情防控、防火防水、防食物中、防交通事故等方面的意识培养、知识学习和自我防护能力的提升，全方位保障孩子们身心健康。
5.在我们身边，越来越多的孩子，沉迷于手机游戏、小视频，甚至沉浸在社交网络里不可自拔，尤其是寒假放假在家，电子产品就成了孩子假期的“伙伴”。但是往往沉迷电子产品的孩子，开学后也很难把注意力从电子产品转移到学习上来，所以假期里一定要管控好电子产品。
很多小孩整天沉迷于电子产品，几乎不参加室外活动，有的小孩写字时趴在桌子上面，这一系列的错误用眼方最终导致孩子的视力下降，成为了近视眼。
成长的可能：国家规定""未成年人网游防沉迷""，您认为互联网时代孩子使用电子产品应该把握什么样的度？过度使用有哪些负面影响？
比如，父母可以定期检测孩子的视力状况，长期沉迷于电子产品的孩子会出现视力下降，当孩子看到沉迷手机的危害时，自然会了解电子产品的危害。
