三明清流叛逆青少年特训教育学校

首先，我会制定每个月、每一天的具体任务，按部就班的完成任务能够更好地掌控学习的进度，更清晰的规划好各个学科的内容，也能更好地避免因进度赶不上而产生焦虑情绪。三是杜绝私人家教中的超前、超标、超时辅导。规范辅导的范围，对应中小学教学的实际进度，避免因超前教学而造成学生间的“不正当竞争”。杜绝功利性刷题应考，避免把校外学习变成应试教育的“第二战场”。同时，落实“双减”精神并合理限定家教辅导的时间范围及时长，在国家法定节假日、双休日及寒暑假不得开展学科类辅导，以上时间段可安排非学科类辅导（如才艺和体育类辅导）。

除了孩子个人能力发展上存在一定的缺陷，不能够适应校园生活，需要选择推迟一年入学，正常的孩子是完全没有必要去浪费这一年时间的。在一年的上学时间里，小孩子和同龄人就整整相差了一个学期的知识积累，而在这一年的空白期，家长又要拿什么来填补。

同龄人在六岁就可以上学了，但是九月之后的孩子要再等一年，七岁才可以上学。这也让很多家长坐不住了，感觉晚上了一年学，起步就会比别人晚很多。

防疫措施、媒体的报道、家长的焦虑和担忧，都会影响孩子的情绪。有粉丝的孩子，被家长的焦虑影响，在上课时写小纸条。

家长过多的关注、保护对敏感的孩子只会增添压力，加重焦虑。复习迎考、临场考试和填写志愿主要是孩子的事，家长应该尊重孩子的意愿，发挥孩子的主体作用。

对于小班的孩子，宝宝第一次进入幼儿园，产生分离焦虑情绪其实很正常。毕竟宝贝们第一次离开了熟悉的家庭环境，离开熟悉的爸妈，进入一个陌生的地方，接触陌生的人，他们的确会感到不适。而对于其他中班大班的孩子，他们的分离焦虑大多由于习惯对父母依恋，开学离开爸妈会让他们失去安全感，所以自然也会“拒绝开学”了