期末考试即将来临，孩子每天坚持使用作业帮学习笔，养成自主学习的习惯。家长也解脱了作业辅导的重任，构建亲子辅导和谐时光，陪伴孩子愉快高效率学习。目前疫情形势还是比较复杂，大家进一步提高防范意识，疫情还未全部结束，大家要加强社会自律，时时想着要做好个人防护，养成良好的生活卫生习惯，保持卫生清洁，经常出差的要及时了解当地疫情情况与动态变化，合理安排出行尽量减少去疫情区，如非必要，不要前往中高风险地区。
作为一名基层社区民警，刘慧始终坚持以人为本、服务为先，从点滴做起，从细微做起，经常开展入户走访，与群众拉家常，了解群众的“急难愁盼”，研究制定多项便民利民新举措，用自己的忠诚、奉献和热情，让群众感到公安机关管理更人性、服务更贴心、办事更便利，做到“让群众少跑腿、办事更轻松”，切实提高群众满意度。作为辖区佳信小学的治副校长，刘慧还定期走进该学校开展制宣传，从预防未成年人犯罪、校园暴力、防溺水、道路交通安全等律知识入手，让学生从小知懂，明辨是非，养成依办事的观念，用律来维护自己的权益，提高孩子们的自我保护能力、自我防范能力，受到了广大师生、家长的一致好评。
在还是女孩的时候，竟然有这么多的遭遇，成为女人后，要面临更多，职场压力、家庭困境、生育问题、感情受挫、暴力纠葛等。有位女性，她打破了世界铁人三项的吉尼斯记录，竟然遭受着家暴，她的发声没有得到关注，“我真的太恐惧了。我想要打破沉默。我现在终于明白了，沉默使一切成为可能。暴力在沉默中成长，在我们回避谈论它的时候，人们总说受害者没有发声，我们当然有发声，只是你不愿听我们的故事罢了。你使我们沉默。”
社区街道、妇儿工作部门应加强对遭受家庭暴力、父母严重失职失能、监护人因吸、犯罪等不能有效履行监护责任家庭的未成年人的信息报告，并联合未成年人保护部门加强对相关监护人的处理和家庭教育指导。
1.校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌，对学生的身心造成伤害。
学校开展校园欺凌宣传教育活动：学校画廊进行校园欺凌专题宣传；举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周；进行全面的排查工作，在各班级内排查出性格偏激者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，对重点学生进行帮教，学校心理教师进行个别辅导；运用多种形式进行立体化宣传普及“反校园欺凌”，举行主题班会；举行一次“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文，四五年级全员参与，学校进行评选。
