郑州新密全封闭式叛逆孩子军训学校

客观来讲，大多数人不是天生就知道如何高效学习的。很多孩子之所以成绩不够理想，并不是学习不努力，而是还没有找到适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯。●勤洗手：洗手对预防手足口病非常关键，大人要养成孩子饭前便后、外出后洗手的习惯，大人处理完宝宝的尿片、粪便后也应洗手。

对孩子来说，初中是比较关键的，能上一所心仪的学校，进入好的班，固然重要。但是如果孩子没能进入心仪的学校，父母的情绪调节也很重要，不要认为没能进入好的初中，就没有前途。学校教育只是一部分，家庭氛围更重要，父母的引导也是孩子教育的一个重要因素。

1.四是提醒家长，对于孩子所存在的影响学习方面的陋习、不良习惯等问题，要配合学校教育管理好自己的孩子，帮助孩子予以克服，把注意力集中到学习上来。

2.到学校后，老师说孩子太过调皮，学校管不了，让家长把孩子接回家。对此，班主任解释是因为担心孩子的安全问题，因为小李比较调皮，总是到处乱跑，他们担心很难对小李的照顾做到尽善尽美，校长也执意让范先生办理退学退费手续。

3.其次作为家长要配合学校和老师，做好对孩子的监督和管理。要让孩子积极参加学校组织的集体活动，学校站在教育管理的专业高度安排的活动，一定是利于孩子成长进步的。家长要每天陪伴监督完成家庭作业，倾听孩子一天来的体会，合理引导和解释。在学校，老师是班主任。在家庭，父母是孩子一生永远的班主任。

4.因此就有挑刺的家长在视频中看到孩子与平时有一点不一样，就会跑到学校大吵大闹，影响了学校的教学，并且还要老师道歉解决，有一段时间幼儿园差点就成了是非之地。

5.而且我很赞同这所学校校长的观点：分数无评价孩子，评价孩子应该是多维度的，我们除了关注孩子的成绩，还应该关注孩子学习兴趣的保持度、学习的投入程度、学习的持续力等等；学习素养才是教育的核心，我们家长是孩子学习的观察者、欣赏者、支持者……

关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

5、学校和家庭的互相配合程度直接影响着孩子的成长与发展。而且学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所；家庭教育是基础，是对学校教育的必要补充。所以家校各司其职，担负起教书育人的本职责任，才能达到“+＞2”的效果。

不可否认，让孩子考出漂亮的成绩、升入理想的大学，这是良好的家庭教育的重要成果，但不是家庭教育的全部。如果家长把“好教育”标准仅仅局限在孩子的考试的高分数上，把家庭变成了孩子的“附属学校”，忽视了孩子的全面发展和健康人格培养，那就一定不是“好教育”，甚至离“好教育”的标准越来越远，最终会“竹篮打水一场空”。