在孩子成长过程中，作为家长要用自己的实际行动去影响孩子，与孩子一起阅读，一起分享读书的快乐，让孩子爱上读书。让孩子拥有物质生活和精神生活的人，从而建立健康的心态，能坦然的对待困难。孩子成长过程中要经历的第二个开窍:孩子突然爱上了学习，产生了学习内驱力，不用父母管教监督，孩子自己就积极努力地学习。我相信，很多父母跟我一样，也会认为这样的孩子是开窍了。
【深】以应试教育为目的，将学习成绩不理想的学生赶入“学渣班”另眼相待，这不仅是对学生人格与尊严的践踏与侮辱，更是教育者黔驴技穷、懈怠自身责任具体表现。这种做不仅是教育的耻辱，更让教育蒙羞。
1.4.大学及以后的学习目的是掌握社会工作必须的基础知识，形成自己的思维体系，以及一定的逻辑思维能力，能够独立去完成一项陌生的任务。爸妈就不要操心了，如果上大学还需要操心孩子的学习，我觉得这种教育是失败的，他很可能成为巨婴；爸妈只需要在生活上关怀、经费上保障、重大事情的抉择上适当引导。
2.这些学生首先要明确学习的目的，端正学习态度，由“要我学”变成“我要学”，从心底里认识到学习的重要性，自觉地去学习。有了学习的欲望，落后学生应该很快就可以跨入中等学生的行列。
3.本人有幸成为银行这个温暖大家庭中的一员，我能积极参加分行和支行组织的治、业务学习，学习态度端正，遵守行纪行规，尊敬领导，团结同事，明确锻炼目的，服从安排，积极参与内部事务，虚心求教，积极主动地把大学所学的理论知识运用到实际工作当中来。
4.上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提高。我建议同学们早读主要记忆、背诵有关内容，也可以适当记忆数学的一些定义、概念、公式等。中午到校后，利用10-15分钟分钟时间，认真规范写56个课文后的生字词，既能提高书写要求，又能达到练字目的，晚自习，针对性做一些练习，目的达到巩固，有利于自己学习成绩提高。
5.下午14时，活动正式开始，副队张嘉利同学向队员们介绍本次活动的目的，学习社会调研基础理论知识，以更好的进行问卷调查、采访活动，了解大众的想。接着，队员们集中到社科文献中心403室自主查找有关社会调研的书籍资料进行学习整理。其中，队长李静文同学强调社会调研理论学习，可为实践过程提供科学理论的指导、正确判断的依据。
这也是比较常见的学习问题，学习看着很认真，总想着快速完成，无目的学习，从而导致达不到预期学习效果，美术学习不仅仅是学习美术更是雕塑自己的过程，这个时候养成放松的心态，花固定的时间去专研，每一次的学习都要有目的，把知识理解并应用，下次不再出现
他强调培训的目的提升教师内涵素质，引领学校教育教学改革和发展，希望学员抱着虚心学习、广泛交流、充分借鉴、为我所用的态度，做学习的有心人，提升个人专业能力和综合素质，期待通过培训，学员们能完善自我，获得成长。
《学习书》包含了课前预习、讲课文和字词学习3个部分，不需要额外翻阅课本，就能完成整个语文课的学习。每一单元前都有单元导图很直观，让孩子带着目的去学习。
