没有一位父母不明白自制力是人生获得成功的关键，可是如果我们不能忍受看到孩子“不快乐”，而觉得必须给他们“一切”，那我们就无法教导孩子养成可以让他们远离麻烦的自我管理能力。如果你也想让孩子变得高情商、习惯好、会学习。那么，我强烈建议你加入孙云晓老师的线上学习课——《为人父母必学的36堂家教通识课》
所以，关于孩子学习舞蹈、跆拳道、乐器的问题，既要根据孩子自身的天赋、潜质和兴趣来考虑，又要结合自己的家庭情况，作为家长，在重视孩子的兴趣爱好的同时，更重要的应该把孩子的学习成绩放在首位，如何有效提高孩子的成绩与综合素质才是我们的最终目的，我们更要明白这样的道理，只有在学习成绩提高前提下的兴趣爱好，才是锦上添花的效果。学习成绩下降，或者舍弃学习而一味地追求业余兴趣的情况，对孩子的健康成长都是有影响的。
1.做父母的为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量，请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，要把目标放在孩子的基础发展和学习能力、习惯培养上，才真正事半功倍，让孩子受益终生。
2.3-6岁，是宝宝语言和认知能力发展的重要时期。幼儿园的集体环境中，孩子们一起玩耍，会相互学习和模仿，常规的教学活动、老师日常的教育和引导等，都会给孩子各方面能力带来积极的作用和影响。
3.李干民老师在参与到家庭教育的过程中，把立德树人作为根本任务，从同孩子一起学习、成长，陪孩子顺利度过青春期，父母在家庭教育中遵守的不同的“Li”,引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，培树孩子的家国情怀等五个方面讲述了育儿路上的心得体会。
4.小学系统则以人机互动的智慧课堂，结合认知科学和科技手段，让孩子体验到学习的乐趣，爱上学习，主动思考，激发孩子的自学兴趣。
5.其实很多家长都在疑惑，“我的孩子已经够努力了啊，每天五点都起床看书背单词，晚上也做作业到很晚，把一切时间都用在学习上了，可是学习成绩怎么还是没有提高呢?”其实家长朋友们，一味的让孩子学习把他所有的时间都安排在学习上，对学习成绩并没有什么帮助，反而有种拔苗助长的嫌疑，科学的学习方以及习惯才能帮助孩子提高学习成绩，孩子在快乐中学习在快乐中生活，提高学习成绩是很容易的。
盛子悦妈妈：在孩子学习方面，我们不应该步步紧逼，该鼓励支持，让孩子热爱学习，在孩子看书的同时当家长的也可以在一边陪孩子看书里的各种环节啊、图绘啊、亲子互动啊，等等…学习越是催促，孩子越是厌烦，直到讨厌学习，孩子们的学习也是离不开爸爸妈妈的教诲。
五、有进步要及时表扬。当孩子在学习有进步时，父母亲要及时给予表扬激发其更大的热情，孩子进步得到家长的认可，心里肯定会感到高兴，增强了自信心，学习兴趣更浓了。
这些孩子由于本身存在的学习能力不足，导致学习成绩落后。我们具有多年教学经验的老师也应该有这样的感受，那就是每一个落后学生的背后，往往存在着在教育管理孩子方面相对落后的家庭，当然，这也不是绝对的。我们老师都知道，在一个班级里有几十名的学生，单就他们学习成绩的比拼来说，背后也往往包含着与家庭之间的比拼，特别是家长们的文化素质、三观认同、有闲时间等。
