叛逆的孩子适合送封闭学校吗有办法吗

现如今，随着生活水平的提高和科技水平的提高，更多的家庭为儿童购置了电子产品。儿童沉迷于电子产品就会减少外出活动的时间，导致儿童讨厌运动，缺乏正确的运动习惯，而缺乏活动会影响儿童的健康成长。儿童体适能训练能教给儿童正确的运动习惯，培养儿童的运动意识，使儿童爱上运动，更有利于儿童成长。新时代的年轻人是不可能不接触电子产品的，但是如何引导，全部缺失，手机和游戏单纯变成“敌人”对成长毫无益处。一方面，真的可能会被同龄人孤立或者失去共同语言，另一方面，堵不如疏，未来总会接触到电子产品，如果不培养自制力和电子产品时间管理方面的能力，很容易在后面的人生阶段继续面临沉迷风险……

小岛老师在做预习指导的时候发现，不少家长的焦虑就是来自不了解孩子，还有不了解语文学习，这两点决定家长不管在哪个年级段都会觉得束手无策。搞不定孩子学习，又取消了补课的渠道，家长们开始担心孩子的语文该怎么学。怕孩子跟不上老师的节奏和语文学习的难度，很多低年级的家长要求孩子在暑假要学习新课，家长自己给孩子上课或者找一些网课来学习。着急让孩子上新课，以为这样就能在语文学习的赛道上领跑，其实真正学习新课的意义并不大。孩子在语文学习习惯上的问题得不到纠正，又没有积累阅读的习惯，暑假的宝贵时间都用来上新课或者学习课本中的知识，开学后孩子究竟能在语文学习上获得怎样的能力提高？这很难达到家长的预期。

1.#18?孩子需要一个模仿者。要想孩子爱上读书，从我们自己开始，帮孩子建立一个阅读模型，一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸绝对是孩子最好的榜样，你开始读了吗？

2.作为过来的家长都知道，孩子上幼儿园的时候，是家长最幸福的一段时间，孩子吃住在学校，老师悉心照顾，不用担心孩子的接送（一般都和上下班时间吻合），不用担心孩子的学习。

3.学习能力首当其冲，毕竟孩子上小学的时候，已经是开始进行文化知识学习了，这时候如果孩子的学习能力得不到提升，那么孩子的文化知识学习将会受到非常大的影响。

4.（1）强调学习过程。布鲁纳认为，在教学过程中，学生是一个积极的探究者。教师的作用是要形成一种学生能够独立探究的情境，而不是提供现成的知识。他说：“认识是一个过程，而不是一种产品。”他认为学习的主要目的不是要记住教师和教科书上所讲的内容，而是要学生参与建立该学科的知识体系的过程。所以，布鲁纳强调学生不是被动的、消极的知识的接受者，而是主动的、积极的知识的探究者。

5.现如今不少家长都认识到了基础育儿的重要性，为了孩子拥有一个健康的成长空间，家长在选择幼儿园的时候真是慎之又慎，生怕孩子遇到一些不合格的老师，进而耽误小朋友的学习进程，甚至是对校园产生错误印象。

作为成年人，小岛老师也会在每一次家长会上，和家长们沟通有关自律的问题。为什么要花时间和j家长讲这个问题呢？因为不管是辅导学习，还是指导语文，关心孩子的成长，家长的自律是一个必须的学习品质，言传身教的根本，是孩子最好的榜样。不管你是百忙之中给孩子检查作业，还是在每天晚上花一点时间陪伴孩子阅读，都和自律这个品质分不开。对于家长来说，全身心投入到学习中去，是需要付出极大的毅力来坚持的，真正考验家长，能经得起时间的品质就是自律。成年人也很难做到自律，所以我们更需要从小给孩子培养这个优秀的学习品质。大人也会偷懒，对于孩子来说，学习必须自律，不是靠天赋，真的是靠家长能够主动做好这份工作。

今天的读书交流分享是一场智慧的碰撞，不同的书有不同的思索，相同的书也有不同的见解，可谓“一人分享，大家共享。”既蕴含生动的理想信念教育，又带来深邃的脑科学等理论。每位分享者能够从书中汲取智慧指导工作，产生实效；同时也为我打开了观摩其他学校的一扇窗。学习本身就是累加，学习目的是超越自我，这次读书交流分享在收获更多智慧同时也深感学无止境。读书永远在路上！

这说明孩子并不畏惧老师和家长，也不关心自己的成绩和在学校的表现，孩子对学习可能毫无兴趣，对家庭关系和学校关系比较淡漠。