天门青少年治疗网瘾问题少年管教学校

暑假期间，孩子不用上学，没有学校时间的约束，家长们白天也大都忙于工作，孩子往往会变成脱缰野马，容易养成睡懒觉的坏习惯，晚上贪玩不愿睡，早上贪睡不愿起。这还不算，孩子假期中最大的敌人，恐怕非各类电子产品莫属了，手机、平板、游戏、动画...时刻牵动孩子的心。或许，这种英勇的父母们立足点是好的，不愿让孩子们变成传统教育一些弊端的笑柄，但是，做为非文化教育专业人员，不上学自己在家教孩子只凭一时的激情和欲望，没有有效的课堂教学整体规划，又欠缺完善的家庭教育评定管理体系做适用，就那么不顾一切地把孩子带出院校，是否风险性太大？

孩子的成长需要家校共育！让我们携起手来，共同防范校园欺凌、校园暴力，切实保护孩子们的身心健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方。

减少儿童伤害所致死亡和残疾，排查消除溺水隐患，儿童出行安全得到有效保障，预防和干预儿童沉迷网络，儿童遭受意外和暴力伤害的监测报告系统进一步完善。

由此可见，校园暴力不仅伤害儿童少年的身心健康，损害了人的健康权益、生存权益，也造成了恶劣的社会影响，破坏了社会的安定和谐，有悖于社会主义核心价值观（文明、和谐，自由、平等、公正、治、友善）。要铲除校园暴力这个瘤，必须加强未成年人的生命教育、爱的教育和制教育，让孩子们认识到尊重生命、遵守律和社会道德规范的意义，学会与人为善、与人沟通，做讲文明、守纪的宽容友善之人。

六（4）班学生代表代开心同学倡议全体学生：与人为善、团结友爱、互相帮助，珍惜同学情、师生情，加强自我保护意识，树立良好的社会主义道德观，同学之间友好相处，打造和谐的人际关系。在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

而她只负责上课的班级只有7个学生，这位老师仍然不想负责，将权力交付于一位自己“宠爱”的孩子手中，是其他孩子遭受校园暴力的根源。