池州石台全封闭军训学校
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另外家长要改变自己的思维方式,要跟着孩子的成长转变教育方法,多夸奖和鼓励孩子,激起孩子学习和表现的欲望,这样也是兴趣和性格养成的关键。当然发现孩子有任何不良行为也不能得过且过,及时纠正和引导很重要。其次,家长不要在考生面前过多谈论高考相关的话题,尤其要避免问“复习得怎么样了”。有调查显示,这是孩子在备战高考时最不愿意听到且不知道怎么回答的一个问题。相比之下,这些话题更能够帮助孩子获得积极情绪,如,今天发生了什么有意思的事情么?今天有什么好事或者幸运的事么?
3.有效的亲子陪伴,是孩子心理能量的来源。建议家长,每天抽出一定时间,与孩子聊天。通过有效的亲子交流,缓解孩子焦虑情绪。
1.另外,孩子有厌学情绪是正常的,我们小时候也是一样,但发展为“我不要上学,说什么都不去!”往往是家庭本身出了问题,父母的交流方式,父母之间的关系等方面值得反思。
2.小学阶段与幼儿园大不相同,从小学一年级开始就真正的开始学习课本内容,班级里也会有很多学生,老师按整体的进度授课,这样一来就会有很多的学生因为基础没有打好而掉队。有的家长担忧自己的孩子因为年龄过小不能上学,有的家长则不期望学生过早上学。
3.希望大家在孩子快上学的时候根据相关部门的策要做准备,有备无患才是。孩子能够顺利上学,家长才能无后顾之忧。
4.孩子害怕上学的原因多种多样,有的是因为学习成绩不好,经常受到歧视;有的是因为和同学关系紧张;有的则是害怕考试等等。
5.面对这些情况父母确实很难不焦虑。虽然孩子是我们的孩子,但没有学习过的父母多数不懂孩子身心发展不同阶段的心理特点,不懂如何跟孩子有效沟通,也不会管理自己的情绪和帮助孩子处理情绪。
孩子入园前,家里熟悉的环境和专属的照顾者都为他们内心提供了巨大的安全感,而进入幼儿园后,环境与人的变化不可避免会让孩子产生分离焦虑。父母提前给孩子打打“预防针”,将幼儿园有趣的场景描述给孩子听。父母和孩子可以模仿幼儿园的游戏、上课情景,使孩子从内心向往幼儿园。
3.家长情绪稳定。请一定不要向孩子传递焦虑!切记。家长传递焦虑会快速将本来没病的孩子推到生病范围。如果真的遇到事情,自己消化,别当着孩子面。
如果家长一听说孩子说不想上学之类的话,就如临大敌,觉得这个孩子变坏了,都不想好好学习啦,将来可怎么办呢,由此焦虑万分。这是父母的问题,父母被卷进了孩子的情感漩涡里,把孩子的感受无限的放大,以为孩子的这句话就是一个结论,甚至以为他就有时效性,当下都不知道要不要送他去学校,连可能连续发问,不想上学啦?为什么?你今天还去不去呢?你不想上学,你能干什么呀?
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