宜昌夷陵暑期国外夏令营

不仅要关注孩子的心理健康，家长的心理状态也值得关注。“因学习引发的亲子矛盾并不少见，‘家长辅导孩子写作业气到把手拍骨折’‘辅导作业失手打死孩子’等新闻都曾见诸报端。”章婵然说，亲子冲突导致的不安，是这类事件发生的主要原因，而学习与作业问题则是亲子冲突常见的导火索。不少家长辅导作业时无法控制自己的情绪，会打骂孩子，这会对孩子产生很多不好的影响：无法学会正确地处理情绪；智商与正常孩子拉大距离；没有精力与时间反思自己，错过了成长的机会；厌学消极，直接影响到学习成绩；由于学习成绩不良，更容易产生不良的行为和心理。在青春期，孩子对老师会有自己的评价和判断，但这种评价和判断可能是片面的。如果孩子被老师批评，往往会把原因归结为老师在针对自己，这是一种自我中心主义，夸大了教师对自己的关注。还有的孩子因为不喜欢某一位老师而厌学，这种态度直接影响了孩子的学习成绩。家长只有解开孩子的心结，才能维护好师生关系。

纠正孩子不吃早餐的习惯，也不要让孩子晚餐吃得过饱。吃饭时，家长要提醒孩子慢食、多咀嚼，一般进餐时间控制在20—30分钟为宜。

1.心智模式是置根于我们内心、不知不觉地改变并控制我们生命品质和人生方向的信念系统。心智模式决定人的认知模式和思维模式，是我们大脑中的自动化系统，是孩子行为和习惯背后的指挥棒。

2.睡前不宜过分兴奋应养成孩子按时睡眠的习惯，睡前家长不可过分逗孩子，不可让孩子做剧烈活动，不可看惊险紧张的影视片，以免使孩子过度兴奋。

3.并且能够帮助孩子养成良好的习惯，让孩子远离电子产品，保护孩子的视力与大脑，全面提升孩子的身体素质与综合能力。

4.小贴士2：在宝宝还没有长出乳牙的时候，要养成每天清洗牙齿的习惯，可以用柔软的纱布和专用的干净手套沾上温水，轻轻的擦拭牙龈。乳牙生长后要用硅胶指套来清洗，让孩子尽快习惯刷牙。

5.现代礼仪实操：“不学礼，无以立”。站、坐、行、走、鞠躬、示意……从日常生活的点滴着手，培养孩子养成良好的行为习惯，使其谈吐举止文明得体，待人接物大方自然，恰当使用礼貌用语。“知礼懂礼”能够让孩子受益终身。

1、养成良好的饮食卫生习惯：做好食物的保鲜、生熟食物分开避免交叉污染；不喝生水，饮用煮沸的开水或选择卫生合格的桶装水；生吃瓜果要洗净，牡蛎等贝类海产品必须充分加热煮熟后再吃。

其次要发挥家长间相互学习的作用。鼓励家长在家长群上分享孩子们丰富的假期生活。通过家长相互学习与借鉴的过程，激发、引导家长在家积极开展提升幼儿身体素质、激发幼儿艺术兴趣、培养幼儿卫生习惯、劳动自理能力、良好品德情操等方面丰富多彩的教育。同时教师可以多倾听家长们的反馈及时给出积极表扬和鼓励，继续提高家长在疫情期间对亲子共育的兴趣。

孩子鞋子乱丢、不爱叠被子，这不能说明孩子生活习惯不好，只能说孩子的生活习惯和家长不一样，需要更加多元、包容性地看待孩子的行为