叛逆孩子培训学校咋办

会有用的，就用我来说吧！刚上初中的时候我的玩性还是很大的，我没有认识到学习的重要性，我还是像小学一样那样一边玩一边学。就这样的状态一一直持续到初二下册，等到初三的时候我身边的同学应该是认识到了学习的重要性，都在那里拼了命了的学习，我自然而然的就被带动这开始学习了，刚开始学的时候，我感觉又好多的题我都不会，有时候我会学到崩溃，我有想过要放弃，每次我想要放弃的时候一看到别人在那里学，我也就想咬咬牙坚持下来了，在学习的过程中我每次作到不会做的题时我都会问别人。就这样的学习模式一直持续到中考前一天。很多的学生家长觉得在初三毕业时对学生开始分流，对于那些心里成熟比较晚的学生是不公平的，因为这些学生在初中阶段没有意识到学习对于个人发展的重要性，不能全身心的投入学习。

可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。

1.18.图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、美术馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地每年应当定期开展（公益性家庭教育）宣传、家庭教育指导服务和实践活动，开发家庭教育类公共文化服务产品。

2.“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，孩子成长路上，家庭教育、父母参与不可缺席，教育孩子是家事更是国之大事，关系国家未来建设和发展。家长是家庭教育的基础，只有家长积极参与才能把家庭教育落实到位，共同培养好下一代。

3.作为新时代的家长，我们一定尊重孩子身心发展规律和个体差异；尊重孩子人格尊严，保护他们的隐私权和个人信息，保障他们的合权益；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方；将家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调起来。具体怎么做呢？

4.家庭教育是家长在孩子的成长过程中不可缺少的教育方，但是，如果家庭教育存在不好的情况，就会比较麻烦，会严重限制孩子的发展，甚至还有可能对孩子习惯和人格的养成起到相反的作用。由此，市面上衍生出了一些指导父母如何进行家庭教育的讲师。那么，要成为家庭教育讲师，费用怎么计算呢？

5.最后，从家庭教育干预来看，父母或者其他监护人家庭教育失职时应承当相应的律责任。父母或者其他监护人拒不实施家庭教育或者实施家庭教育不当时，那意味着监护履职出现了问题。无论是从保障未成年人健康成长的角度出发，还是从促进家庭建设和社会和谐稳定的角度出发，都应当予以必要的干预。

为提升我县家长家庭教育能力，帮助家长树立科学的育儿观念，解决家教难题，增进亲子关系，临猗县教育局家庭教育指导中心组织我县优秀家庭教育骨干教师录制了系列家庭教育公益直播课。今天推送第四期《如何与青春期孩子沟通》，由国家二级心理咨询师、临晋中学专职心理老师孙广老师主讲。孙老师将从两个方面：青春期孩子大脑的特殊性、沟通分析理论在日常生活中的应用来与大家共同探讨青春期孩子的教育。欢迎广大家长朋友们广而告之、踊跃参与、认真观看。

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式施行。作为中国第一部家庭教育的专门立，这部律的实施从律层面上要求家长承担起家庭教育的责任。《家庭教育促进》第十四条规定：“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活或具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。”

9.这些心理表现和偏离规范的行为是在学校中暴露出来的。它们的根源其实并不全部在学校。从积极的方面来说，学校对这些问题负有教育的义务；从消极的方面来说，学校仅仅是孩子家庭教育弊端暴露的场所而已。