全封闭教育学校咋搞

这些观点，于中国传统的教育思想而言并非常识。尤其是在习惯于以“家庭君王”自居的家长心中，这些话显然会让他们惊骇，因为这颠覆了他们的“常识”。然而中国家庭教育（其实还不只是家庭教育）的进步，需要这种启蒙。家庭教育还没有从“知识学习”中摆脱出来，很多家长认为自缺乏知识，所以教育不了孩子，没有看到家庭教育与学校各有自己的任务，虽是对同一个孩子的教育，但侧重点不同。从目前暴露出的教育问题看，家庭教育没有履行好自己的职责，而是花大力气做学校教育的事。就像一台小汽车有4个轮子——家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育，家庭教育是“方向轮”，方向出了问题，哪有不出“车祸”的！

这个灵活提要求，可是一门技术活，是非常考验孩子家长的功力的。比如孩子要吃饭，我们就可以从这里入手，给孩子规定一个多长时间吃完的要求，如果孩子完美的做到了，那就可以给一些糖果、小玩意进行奖励。通过提rig1使一些生活中的小事完成的时间要求，来逐渐的培养孩子的时间观念，养成一个良好的习惯。

《超级育婴师》有一集是一个教师把一个很有天赋的孩子养成了一个会用水喷被子，会对父母动武的孩子。但是，当入驻家庭观察时才发现，母亲无论什么时候和孩子讨论的都是学习，从不关心孩子的状态。我也犯过这样的错误，陪儿子的时候总想着现在挤出一点时间了，不如陪他做几套题吧，不如跟他学习点什么吧，于是在孩子的印象里，我没有陪伴过他，而是陪着他写作业。意识到这点后，我会在有空闲的时候适当地安排学习，同时，更多地和他交流。

③平时哄孩子睡觉的时候，家里的声音不用特意安静下来，要不然容易让孩子养成要""安安静静""的环境才能睡得着，这会影响到以后的睡眠习惯。

目前来看，国家先是推行了“双减”策，后又陆续出台“家庭教育促进”，这一系列规都说明国家开始重视青少年学生能力素质的培养，相信“促进”的推行会改善家庭教育的现状，保障现代青少年儿童的健康成长和全面发展。作为家长在参与与孩子成长过程中，也要加强对自身的学习，无论是新的育儿理念还是工作专业知识的学习，以及生活中的个人习惯，都会点点滴滴影响、渗透到孩子心中。在言传身教中，完成孩子的培养、教育。

在链接的过程中，孩子就会自觉地寻找事物的相同和不同，寻找文科和理科之间的联系，跨学科学习，自然而然会成为专家口中的“在联结中成长起来的聪明孩子”。