家长应该先与老师取得联系，了解孩子完不成作业的原因，最好让孩子准备一个记作业本，把每天留的作业记录下来，以便于家长检查督促。家长也要联系老师，了解孩子在学校当中的表现，并把孩子的情况告诉老师，和老师一起想办法解决这个问题，帮助孩子尽快从厌学情绪当中走出来。
学习是一个不断积累的过程，需要不懈坚持才能取得更好的学习效果。每日阅读打卡正是孩子坚持学习的体现。打卡式阅读，它可以督促孩子每天进行阅读，并在孩子坚持一段打卡式阅读后，慢慢形成一种学习习惯。让孩子感受阅读的魅力，爱上阅读，爱上学习！
一句简单的“别怕”，对于孩子真的无济于事。习惯用语言安慰孩子的父母，真的要醒悟过来，纯粹是浪费时间。他们需要的不是语言关怀，而是父母的实际行动。
在这本《时间的格局》中，则为家长解读如何通过横跨18年布局孩子成长，摆脱大量不必要的育儿焦虑，同时了解如何帮助孩子养成良好的时间观念，获得高效使用时间、掌握自己学习和生活的能力。
3、养成良好的生活习惯，首先要注意保持皮肤清洁卫生，经常洗澡，养成勤洗澡的习惯，保持皮肤的清洁干燥，尤其是腋窝等难清洗的地方。腋窝处汗液分泌多，环境潮湿温暖，很容易滋生细菌，诱发疾病的产生。
在《幼儿园入学准备指导要点》文件精神的指导下，该班级主要从“四大准备”着手开展幼小衔接系列活动。第一阶段，组织幼儿开展“走进小学”活动。通过参观小学的操场、教室、舞蹈室等多功能室，体验小学课堂，充分感受到幼儿园与小学的大不同，激发了幼儿对成长的期待和美好向往，为幼儿顺利进入小学奠定了良好的身心基础。第二阶段，开展月主题活动。此阶段活动分为“我是生活小主人”、“我眼中的小学”、“我设计的毕业证书”、“再见了幼儿园”等活动，在一日生活中建立认知、形成意识、养成习惯，从生活、学习、社会等方面做好入学准备。
