郑州巩义青少年叛逆封闭式训练营

1、要懂得看孩子的长处。在孩子做错事的时候，先看看他的原因和出发点，比方说孩子倒水不小心把杯子打碎了，这时家长就不要说孩子了，相反的要夸奖他，这样才能让孩子不怕失败在这个时候，家长和老师往往不能及时关注孩子的心理变化，疏导学生，认为只是小孩子在闹情绪，缺乏真诚的沟通和鼓励，甚至有些家长，会因为孩子的成绩不好而批评和责怪孩子，简单的将成绩不好的原因归结为“你不好好学习”、“你不够努力”，只有责怪而不共同寻找原因解决孩子的心理问题，小孩子既不敢和家长争执，更不敢反驳家长的说法，但是会在心里埋下叛逆的种子，对学习产生抵触心理，成绩越来越差，家长越来越苛责，如此恶性循环，完全不利于学生的学习和身心健康。

学习不是安乐的，畏强心理是不利于自己进步的。比别人差而担忧是错误的思维，只要保持努力就好。也只有看到更好更优秀的人，你才能于无形中学习到更多，认清自己更多，那些更优秀的同学其实也是你的老师。学生，学字当头，学为本。以学习为目的，不以安乐为目的。

要关注孩子的学习适应能力。了解和掌握各门学科的学习方，特别强调养成课前先预习、作业前先复习的良好习惯，夯实基础。注意知识体系的搭建和思维能力的提升，才有可能在学习中保持领先。同时要合理安排时间，提高学习效率。对于各科目的不均衡发展情况，要有计划地随时查漏补缺，做好时间规划，拓展课外阅读汲取丰富营养。

所以你选择学校必须仔细考虑，看看学校的优势是否适合你学习，但我总结一下，无论学校说什么，你必须问实际问题，就业，认为我们学习的目的是工作，如果前面说得很好，但就业是做助理或实习生，那么学习就没有意义。

对于学生来说，学习可以走种种捷径，三步五步直接抵达目的地，但这样会让错过真正重要的事情——那一路上的风景。教育、学习乃至于成长，都是不能着急的，需要用自己的脚迈过障碍才能真正体会行走的乐趣，更好地欣赏沿途的风光。分数也好，好学校的录取证书也好，都不是终点，而是起点。用自己的双眼去观察这个伟大美好的世界，用自己的心去体会其中的精彩纷呈才是旅途的意义。

一门课程，老师都会精心设计有效的知识密度，目的就是让学员在一定的时间内得到有效学习，以达到培训的目标。我们的学习应该不断地由高信息密集度向高知识密集度学习转变，最终达到高模式密集度的学习。只有这样，才可以让自己的努力升级，而不是一直进行同样的低水平迂回。持续的努力升级，会增加解决难题的能力。