技术分享商丘夏邑教育叛逆孩子正规学校咋办

每个学校的风格都不一样的，差别特别大了。了解学校最简单的方式，孩子上下学时，站在校门口问一问就读孩子家长的感受，再看看孩子的精神面貌。以前我家叛逆的孩子话说不到两句，就要起身走开，根本不想听我和孩子爸说话。某次和孩子爸争吵到情绪激动的时候，孩子还想动手打孩子爸，暴力倾向非常严重。而逆反青少年教育学校，显然把孩子这些坏习惯全都戒掉了。孩子从前的暴力、不听话，现在全都发生了好的改变，在逆反青少年教育学校毕业一年了，这些好习惯也没有丢掉。

网友看到这个小孩子，大部分网友都说道，第一天是好奇幼儿园，经过了第一天，孩子全部都明白了。孩子就在幼儿园学习了一天，就不想读书了。全天下的孩子都是一样的，都希望永远放假，可以永远不上学。也有小部分网友说道，孩子在上幼儿园之前，作为家长就应该提前模拟孩让自适应学校生活，并且爱上学习生活。

1.过了几年，儿子上学了，欣怡把儿子带到身边在城里上学。每天要上班、还要照顾孩子的吃穿住行、辅导孩子作业，简直是疲于奔命、心力交瘁。又摊上个不求上进、不懂体贴和分担的懒老公，每天还要跟他生气吵架。那几年欣怡几乎都是在焦虑、烦躁、郁闷和绝望中度过的。

2.再比如说孩子突然说不想上学了，他不一定是多讨厌上学，可能是在学校跟其他小朋友相处得不好，可能是老师让孩子觉得压力太大，也有可能只是孩子自己单纯想偷懒在家玩游戏。

3.Q：孩子双相，休学将近一年，能正常出去玩，和父母良好沟通，但在家差不多睡半天，没事儿就早起不了，而且同学们在上学，她心里很着急烦燥。她主动谈起复学就焦虑恐惧，学校环境叠加了她的心理创伤，孩子想复学但不知道怎么才能顺利复学？

4.所谓不搞特殊化，就是让自己家的孩子和其他孩子一样，到了该上学的年龄就去学校上学，按照“小学-初中-高中-大学”的顺序一步一步来，而不要像张易文一样，该上学的年纪不去学校，父母把她留在家里自己教，虽然父母也可以教孩子文化知识和做人的道理，但是父母给不了孩子怎么样和同龄人相处、怎么样融入集体、怎么样与不同性格的人打交道的真实体验。

5.如果家长有“分离焦虑”的情绪，这会在很大程度上对孩子的“分离焦虑”产生负面的影响，从而延长孩子的分离焦虑期。

认为孩子情绪不高也应该坚持上学，希望她能克服一下？看到孩子玩手机、看电视，就烦躁焦虑，暗示孩子去休息、去学习？当孩子跟你抱怨不想学习时，给她讲道理，不停地讲道理？......

第二就是适应，孩子本就是多动体，如果让孩子一开始就坐着听老师讲课40分钟现实吗？回答肯定是不，所以孩子在幼儿园小、中、大，集教时间逐步由15-25-30等等，那么等孩子上小学适应就快多了；还有一个就是适应作息，每天早8晚5的，慢慢就习惯上学这个事了，知道是自己不可避免的一个事了。

不知从什么时候开始（大概是从独生子女策开始），中国的家长开始为孩子的教育焦虑起来，而且焦虑程度越来越严重。