家长们的焦虑说白了，就是太爱孩子了，想把最好的都给自己的孩子，不忍心看到孩子吃苦、走弯路，想孩子一生顺风顺水，拥有最完美的人生。于是，孩子也就成为了家长的“焦虑之源”。和青青妈妈你一言、我一语地吐槽各自娃的上学激动心之后，那一刻也放心自家娃不是另类的奇葩，说明半年不上幼儿园的孩子们都在家里面快“憋坏了”，突然听到要上学的消息内心就激动，对上学的事情充满了各种美好的期盼和想象，以至于大脑处于活跃的状态、从而干扰了正常的睡眠状态。
我们过去有些家长一辅导孩子功课就失控了。孩子没上学母慈子孝，孩子上学之后鸡飞狗跳。那家长为什么要失控呢？这说明我们家长的心智化水平偏低，还有一个词叫“全能自恋”。家长的“全能自恋”面临挑战，这么简单的问题你还不懂，你还不会？我连这么点的问题都跟孩子讲不明白，都不会辅助孩子，于是情绪就失控了。这说明你还没有长大，你需要成长！你跟孩子又喊又叫，实际上是什么？我们心理学上的专业术语叫移情，你把对某件事的不满传达到孩子身上了，这叫投射。
1.比如，平时孩子想要买个玩具，家长明明有钱，却不愿花钱满足孩子的愿望，甚至训斥孩子过于浪费。长期被拒绝，导致孩子的心理需求达不到平衡。
2.实践证明：焦虑情绪越明显的家长，其孩子在分离时就越容易哭闹得凶；而那些不焦虑或焦虑不明显的家长，其孩子在分离时就表现得相对从容淡定。因此入园前，家长的心理准备很重要，尽最大可能不在孩子面前表现出焦虑情绪，以积极、乐观的心态去影响孩子，让孩子不再因分离而过于焦虑。
3.孩子在没上学前，就应该引起孩子对学习的兴趣，可以多给孩子提出问题，让孩子来思考，告诉孩子，没有解决的问题，上学之后就会明白了。
4.而我家大部分时间就我和孩子两个人，手机和平板成为了我们家的保姆。大部分时间都是我工作，女儿看电子产品。这种养育方式，让孩子不愿出外，也不愿与人交流。
5.于是，你就学会了发脾气，对家人发脾气，对孩子发脾气，孩子进入叛逆期后，不愿上学整天躲在房间里玩手机，你就忍不住对他脾气。
某天看到一个教育学家接受访谈，批判现下的接送之风。教育学家说，小学四年级之后，家长仍然接送孩子上学和放学是对孩子最大的溺爱，容易把孩子培养成不谙世事的“废柴”，也不利于培养孩子的独立和自立。
对于不同阶段的学生，写作都有不同要求，虽然一年级的同学，刚刚入学，很多孩子还不知道为什么来上学，也不知道如何上学？
孩子不想学习是一件很正常的事情。那么家长该怎么引导孩子形成正确的学习观、爱上学习呢。孩子厌学的原因有哪些。我们只有找到孩子厌学和叛逆的原因、对症下药。孩子叛逆厌学的原因无外乎以下几种。二是从小对学习没有兴趣。在学习中没有得到认可和肯定。影响学习。还有很多原因导致孩子厌学。家长怎么引导叛逆孩子学习。找到孩子厌学原因以后。
