镇江京口哪有特训学校

有的家长看到自己的孩子爱打人之后，仿佛觉得“天塌了”，认为这是一件很严重的事情，自己的孩子就是“坏孩子”。其实家长们大可放心，孩子喜欢打人也是有原因的。结论三：家庭教育中的亲子矛盾主要集中在生活起居与学习方面。问卷调查中，学习方面的问题是引发亲子矛盾的首要因素。这既表明家长对孩子学习的重视，又表明家长对于孩子的学习问题没有很好的解决办法。生活起居是引发亲子矛盾的重要因素，主要是孩子在生活起居上的习惯不符合家长的预期，家长不能采用符合孩子特性的方法督促孩子，从而产生矛盾。而家长选择处理亲子矛盾的方式与其内心深处秉承的教育理念息息相关，比如民主平等、以人为本等。

有些家长本身就过于谨慎和细致，对孩子的照顾过多，从而也影响了幼儿的行为发展。懦弱是每一个家长都不愿孩子拥有的一种品质，更希望孩子能够勇敢地突破自我，去探索世界。由于一些不自信的原因，所以在很多方面也会表现出短小的特点。

1.14岁的孩子正处于青春叛逆期，自主意识不断增强，想要*讨厌被束缚，这些都是青春期叛逆的表现，尤其是孩子一但对学习失去了兴趣，热衷网络游戏，不仅危害了身心健康，更会导致厌学弃学情绪，这也当下所有家长最为担心的问题。

2.许多爸爸妈妈对补习班教师这样的说辞并不买账，但有许多家长甚至被培训机构洗脑，所以不会去追究孩子成绩提高的原因到底是什么，只需孩子的成绩进步就行。事实上，家长对补课仍是有许多误解，家长应该听从这位补课教师的意见，有些课程真的不必花这么多钱在校外补课，浪费钱不说，还会消耗孩子的学习热情。

3.当然老师就是来教孩子的，家长管不管，老师都会尽心教。一个教室里坐着四五十人，哪些孩子家长管，哪些孩子家长不管，老师心里也没数。老师来教课，当然有义务要尽到教育的责任。老师的管与家长的管完全是两码事：老师主要管孩子的纪律、学习和品行，让孩子融入集体，养成良好的行为习惯，接受系统的学科教育，引导孩子全面发展，努力成才；家长是孩子的监护人，主要管孩子的物质生活，进行家庭教育，培养孩子良好的生活和学习习惯。可以说，有的老师管的事，家长管不了；有的家长管的事，老师也无插手。

4.第三个孩子厌学逃脱的，它是引起家长的注意。它可以证明，这个孩子有更多的在家里有趣吧。或者没有与你的教育有问题。目前，我们的重点应该能够关注他们如何与孩子沟通。例如，有一些指令和命令的痕迹。您应该转换为论据，我平时注意保养他。鼓励一些积极的支持，在这种情况下，孩子可能会导致学习。

5.家长行为对孩子影响深远。想想，学习的事情，就是很愁的事情，学习不好玩呀！孩子厌学，学习内驱力被坏力，长此下去，孩子心门关闭，内心默认：学习好，我不行。一讲学习，爸爸妈妈就是不高兴的。如此，很糟糕呀！

加之，近年来，预科学校的学生越来越少，班里没有学习的氛围，孩子容易厌学，影响备考效率。预科学校家长不能陪读，年龄小的孩子家长不放心。

亲爱的家长们，度过了一个寒假，孩子们又要回到快乐的`集体生活中了，为了使孩子们尽快步入正常的幼儿园生活轨道，和家长们分享几点建议如下：

同时，也不要让电子产品代替家长的语言，有些家长可能因为工作忙或者其他原因，就用通过电子产品教孩子说话，这其实会影响孩子的语言发展能力。