本书的作者尹建莉，是教育学者、教育硕士，也是家庭教育领域标志性人物。着有经典育儿书籍《好妈妈胜过好老师》。她曾在一线从事教育工作多年，现致力于家庭教育研究及写作。工作坊致力于为孩子及父母搭建积极教育平台，宣传积极教育理念，传播家庭教育知识，共同助力我们的孩子成人成才，感兴趣的朋友请持续关注我们。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。2015年国家提出《加强家庭教育的工作》之后有了家庭教育指导师证书的颁发，家庭教育指导师也成为一项职业。在去年两会上家庭教育咨询师在《关于进一步促进家庭教育发展的提案》中第一天就被提出，成为备受关注的教育行业新兴职业。数据显示68%的家长对孩子教育感到“比较焦虑”“非常焦虑”。9成以上的班主任认为家校沟通存在问题，因此家庭教育在学校教育和社会以教育中的地位不容忽视。随着家庭教育的立，家庭教育支持服务纳入到府公共服务中，所以家庭教育指导师的职业前景是非常乐观的。
1.一说到孩子叛逆，相信不少的家长都非常的头疼，但是更头疼的是，孩子在叛逆期厌学或者沉迷游戏，本身叛逆期的孩子跟父母都沟通不到一块去，一旦厌学或者沉迷游戏，家长根本就解决不了，打骂都不管用，只能祈祷孩子能够自己脱离出来。难道叛逆期沉迷游戏的孩子，家长真的没有办解决吗？
2.当纠正孩子的“厌学”与时间的紧迫产生冲突的时候，我总会建议家长，先放慢速度，再怎么样，孩子的心理成长比什么都重要，学业方面可以暂时放松一些要求。所以要根本性解决“厌学”问题，最先一步就是给孩子的外在压力松绑，让他当前的现实困难可以稍微变得容易解决一点。
3.其次，从家庭教育支持来看，实现家庭教育指导服务有效供给是当前家庭教育工作中迫切需要加以规范和保障的。律规定不同主体负有相应的责任和义务：府从提供公共服务的角度制定家庭教育指导大纲，编写家庭教育指导读本，线上线下相配合促进覆盖城乡的家庭教育指导服务。
4.郑老师用一个个的案例让家长们更清楚的认识到：家庭教育是孩子成长的“根”，只有培育好这个“根”，才能长成参天大树。希望在老师们的教导下，家庭教育的配合下，孩子们能够健康成长。
5.“家庭教育指导师培训”是以「成长一课」研发的“正合五道”家庭身心健康成长教育理论为依据的，一套经过十几年实践检验的家庭教育成长课程。
每一个孩子从来到人世间的那一刻伊始，既分属各自不同的家庭，也同属整个国家和社会。家庭教育并不是家长关起门来的私事，它关乎孩子个体的健康成长，更关乎国家民族的发展未来。随着我国经济社会转型速度加快，传统家庭结构功能发生深刻变化，隔代教育成为普遍的现象，“双减”策下的超前教育屡禁不止，家庭教育问题凸显。国家首次就家庭教育进行专门立，将教育孩子这件传统家事上升为重要国事，是大力弘扬中华民族家庭美德的治体现，为促进未成年人健康成长和全面发展提供了治保障，树立起重视家庭教育的鲜明价值导向。
7、幼儿入园后，幼儿园实行封闭管理，谢绝外来人员入园。家长接送孩子时均不入园，尽可能固定以为家长接送孩子。无特殊原因，家长不能随意中途接孩子。
各地方府、教育局、学校和机构都在积极展开家庭教育指导工作，此项培训与证书，对自己、孩子、家庭而言都是一份重要的幸福密码，也能助咱们抢先步入未来几十年的蓝海职业。
