1、“字母、音素、音标”三位一体的教学：字母、音素、音标三位一体教学法，也称小三位一体教学法。这种方法把字母、音素、音标的教学有机地结合起来，首先学会26个字母，在熟读字母的基础上引出音素，在学习拼读单词时引出音标，然后将音素与音标挂钩，主要目的在于帮助学生解决发音和记忆单词的问题。#17孩子需要一个模仿者。要想孩子爱上读书，从我们自己开始，帮孩子建立一个阅读模型，一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸绝对是孩子最好的榜样，你开始读了吗？
对于孩子的这种“狂放”，有的家长觉得无可厚非，认为这是孩子们释放考试压力的一种方式。但也有家长对此表示担忧：“适当放松是应该的，但孩子毫无节制地放松，会把以前养成的好习惯都给丢了，对他们上大学以后的学习和生活没有一点益处。”本市心理咨询师杨秀华说，高考前，高三学生将绝大部分时间都用在学习上，心理压力较大，高考后确实需要适度放松。“但放松一段时间后，孩子们就应该回归正常生活作息，‘报复性放松’容易放纵自己，养成一些不良习惯，甚至会陷入不良状态，比如生活作息紊乱、贪睡、精神倦怠、厌学等，不利于大学的学习和生活。”杨秀华提醒准大学生和家长们，不要对高考后的放松产生误解，要警惕过度放松。
内里科学分层的设计，有助于培养孩子养成收纳的好习惯；夜间3M安全反光条的设计，可以警示夜间往来车辆，为孩子的出行保驾护航。
我的方是固定的时间做固定的事，以此养成规律的学习习惯。每天早上六点起床，早上的时间用来完成语和治的学习，下午和晚上进行专业课的学习。保持每天两部剧本的细读和每部千字的读书笔记，跟着人艺、上话等平台进行线上戏剧观摩，并做好导演构思记录，还要预留下每晚的运动时间。这样也就慢慢形成了适合我的学习模式。
做任何事事都要养成制订计划，不单单是学习，生活也要有制订计划的习惯。如果习惯了订计划，有条不紊，不会出现慌乱的情况，减少遗憾的发生。在日常的学习、生活、旅游、休闲等活动中制订计划非常必要。
一、他从一年级开始，就在老师的教育个父母的关心下，养成了良好的学习习惯，勤学善思，不懂就问，常主动与同学交流学习心得，从中获得很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，养成了爱好阅读的好习惯。
