否则当孩子开始有了自我意识，父母还是如此包容孩子，让孩子对父母有强烈的依赖感，他深知只要不愿做父母一定会在后面撑着。首先，当孩子反复告诉父母他不想上学时，父母应该知道这是孩子向父母发出的求助信号。孩子很可能在学校被其他孩子欺负。父母必须坚决保护自己的孩子。其次，孩子可能会遇到学习困难。第一个不明白，后者不明白。你学得越多，你就越不自信。家长要对孩子温柔以待，了解所学的知识点。第三、不要打骂。孩子们，更别说强迫他们去上学了，不要敷衍孩子，更不要造成大的错误。
儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》这套书中，包含了孩子们在学校可生活中可能会遇到的各种各样的问题，还包括孩子们各种情绪性格问题，比如乱发脾气，胆小缺乏自信，习惯不好，没有主见等方方面面的事情。
1.等到，他以后长大一点，作为家长的你意识到这个不对不应该再让孩子这样做的时候，想要让他改掉这些毛病的时候，已经养成习惯的孩子会觉得你是在故意刁难他，他会哭闹不止来反抗。这个时候再想让他改掉毛病，那真的比登天还难。所以，小时候，当他们做错事哭闹的时候，你应该跟他说话，告诉他这样做是不对的。千万不要放任他，觉得哭闹就应该被哄着，那样只会让他将哭闹当成是自己的邀宠方式，频繁的哭闹，让你招架不住，进入做更多的坏事，变得更加的调皮。
2.崽崽妈妈：我比较注意观察在哪些地方出现的错误。例如，作业做错（包括写字）一定要告诉妈妈，否则妈妈就骂得很厉害，所以这一点孩子很明确，无论是作业还是考试，哪些题做错了，都会第一时间告诉我。到现在都养成这个习惯，特别是考试错了，还没有等改卷，赶忙来告诉妈妈。【孩子在作文也这么写“妈妈可爱我了。一次，我病了。妈妈陪了我一夜，眼睛都红了。我心疼地说：‘妈，睡吧！’妈妈笑着说没事。我看了看妈妈，没办。但是，妈妈对我的学习很严格。我有一道题做错了，或者一个数字错了，她就会很严厉起来。”】
3.居家的日子，孩子们进餐时间和饮食搭配可能出现不规律、不科学现象。因此复学前，家长尽可能按照幼儿园两餐两点时间和营养膳食搭配，让幼儿养成自主进餐习惯，保障幼儿营养健康。
4.对于孩子的教育，身为父母不是一味地给就是爱他，而是要学会让孩子付出，在每一个年龄阶段，让他学会承担能承担的，养成习惯他才会知道，对于父母不能只想着索取。
5.所以说要孩子的家长一定要注意自己的言行举止，给孩子树立一个良好的榜样，让孩子明白什么是对的，什么是错的，养成拾金不昧的好品格，好的品格会伴随他们的终生，对他们的成长有益，但错误的观念以及在你的影响下，让孩子养成坏的习惯，将会毁了孩子。
父母尊重孩子意愿，给予孩子一定的选择权，培养孩子做决定的意识，既是对孩子人格的尊重，也是培养家庭民主风气的开始。那些优秀的孩子，就是因为从小就养成了自己做决定的良好习惯，孩子有规划，父母有格局，重视孩子自我意识的培养，才会成就他们的优秀。
比如说孩子写作业马虎粗心，总是超速，把加号抄成减号来给他做图形译码的练习。训练方很简单，用眼睛记忆图标所代表的数字，在下方的表格中根据图标把数字快速的填写进去。这个练习锻炼的是孩子视觉的分辨能力和转化能力，多加练习对改善孩子马乎粗心的坏习惯帮助巨大。对于有些孩子上课听不进老师讲知识点，回到家记不住上课内容，一问三不知的情况，我们可以给他做复数句子的训练，家长一句一句地扩充句子，让孩子复述，随着句式复杂程度的提升，就要求孩子全神贯注的记忆你说的每一个词，这个训练不仅可以提升孩子的记忆能力，还能提升孩子上课的专注力，养成耳朵追老师的好习惯。这些训练都特别有意思，最后希望我们一起学习，一起进步。
首先，家长要有一颗豁达的同理心，与孩子共同商量和设计孩子暑假时间。暑假要作为孩子的休息与调整期，可以利用这段时间让疲惫的身心休整一下。一个有意义的充实的暑假应该具有健身、健心、健脑、缓解精神和心理紧张的作用，并且在这基础之上使学习习惯、学习动力得到较大提升的作用。
