谢文敏表示，《草案》二审稿将名称修改为《家庭教育促进法》，是因为各方面意见一致认为，家庭教育立法主要是为了促进家庭教育，家庭是实施家庭教育的主体，国家、社会为家庭提供支持、协助作用，而不是规定、束缚作用。对于家长责任的规定，《草案》二审稿也基于相同的理念，倾向于发挥法的指引作用，而不是强制作用。比如第16条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,开展家庭教育。并且在二审稿中删除了一审稿法律责任一章中有关罚款、拘留等处罚措施。关于家庭教育，相信很多父母都有不少疑惑，比如：怎么和孩子进行良性沟通？怎么挖掘孩子的兴趣所在？如果宝妈们也有以上问题，PP老师给大家推荐一部纪录片—《生命成长》。
国内大部分学校都是应试教育，也有少部分学校是素质教育为主的；有的学校在成绩这方面抓的很紧，在活动等方面比较少；而有的学校是抓的并不紧，给予孩子“放养式”教育模式，着眼于孩子全面的、未来的发展，而不仅仅是升学考试。家长可以根据学校的教育模式、教育理念来选择适合孩子发展的学校。
家庭教育是教育中的起点和终点，是所有教育当中最重要的一环，虽然我们现在十分重视学校教育，认为他们可以决定孩子上什么大学，但是其实回首过往家庭教育才是决定孩子上什么学校成为什么样的人的最根本的因素。
处于叛逆期的孩子有时候特别让人头疼，不仅不服从父母的管教，有时候连学校老师的教育批评甚至都还会反抗。就像我的女儿到了初中后，整个人的性格就发生了很大的变化，每天根本就不会把心思放在学习上。
其中家委会一要员，是老师高中时代的同学，孩子a比我儿子还调皮，关键是品德有问题，有的孩子在校吃午饭所以会带些零钱，a就会偷钱，而且诬陷给我儿子和另外一个小朋友，我去学校处理这事的时候，对他同学有说有笑，对我们两个家长噼头盖脸的指责我们家教有问题。
逆反少年教育学校其实就是针对于叛逆青少年的一所学校，这种教育学校是全封闭式管理，只要是孩子进入校门，就不会在家里一样那么随便。可能很多人对于逆反青少年教育学校存在很大的误解，感觉这样的学校是非教育，其实不是这个样子的，比较正规的逆反青少年教育学校，办学态度比较公开以及透明，也不会对家长隐瞒孩子在学校当中的一些情况，学校有监控系统，家长能够随时观察到孩子在学校当中的一切动态。
