通过此次的参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热情，借鉴学习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获成功。总之，这次跟班学习实践，使我们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，最后我要感谢林园长以及全园的教职工，给了我们这次磨练成长的舞台，让我在今后的教学工作中更好地提升自己，亮丽自己管理生涯。焦虑仿佛是当代人的标配，只要有焦虑的环境和因素，孩子就容易患上焦虑症。焦虑症到底是什么？为什么现在人人都焦虑？如何才能从焦虑中走出来？
即使了解了孩子逆反行为真实原因，但依然会有很多家长做错。最典型例子就是有些家长比孩子还“执拗”，明知孩子只是想换一双鞋，但家长偏偏认为“不好看”，拒绝顺从。
每个家长都希望给自己孩子最好的，尤其是涉及到教育的时候，家长们更是不留余地的付出，不希望因为自己的原因，耽误了孩子的未来发展。
现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。
青春期的学生难免自我意识高涨，出现不同的心理状况，从而产生不一样的问题，其中就包括——厌学。作为家长，要善于观察孩子青春期的变化，并作出引导和帮助解决。那么该如何分析孩子是否出现厌学状态呢？
正确分析孩子厌学的学习状况，找到孩子可贵的、可肯定的地方，鼓励孩子，肯定孩子，给孩子自信心。在这个过程中，要用努力而不是用分数去评价孩子，要看孩子的整体表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩。家长应表示理解.不要让他有过分的压力。
