家庭教育在中国就是家长教育孩子，没有其他的一些概念和意义，同时也造就了中国千百年以来的父母为大的思想和孝的观念，对于中国的孩子来说，父母在我们的生活中是非常的重要的，因此很多的中国孩子对于家庭教育的理解，也仅仅限于父母教育孩子。不过，家庭教育在广大的中国社会上，它的概念也就是这个样子的说法。各地各校要将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、家访等工作机制。要将家庭教育指导服务作为教师业务培训的内容，提高教师开展家庭教育的能力和水平。要加强对家庭教育工作的专业指导，发挥专家指导作用，推动完善家校社衔接配合机制，形成家校社协同育人有效模式。要会同妇联等部门协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，依托家长学校和家庭教育指导服务站点，积极为公益性家庭教育指导服务活动提供支持；采取有针对性的措施为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人身心健康状况、加强亲情关爱。
初为人母，不懂怎么做一个妈妈，只能是凭着父辈留给我们的残缺经验来带孩子，有很多的矛盾，很多的问题。孩子在外婆的溺爱中长大，很多习惯都不是很好。有了妹妹之后，暴露了更多的问题。会欺负妹妹，把妹妹当个玩偶一样。阿德勒说出生顺位会影响孩子的发展，会在个人的生活方式上留下不可磨灭的印记。
有很多大人喜欢逗孩子，特别是一些抠门的小孩。小孩子抠门、会算计，仿佛是聪明、不吃亏的表现，实际上却不是什么好习惯。
而孩子对于母亲的要求则是更高，母亲对孩子的性格、行为习惯，甚至是未来的婚姻观都会造成很深远的影响。地位也是父亲无替代的。
总结：睡得好不好，对身体健康有着直接的影响，所以平时在睡眠方面要多加注意，避免一些不好的睡眠模式以及坏习惯，尽快养成一个规律的作息，早睡早起
目标清楚了，思维也有在改变中，可是有时候就是无坚持到底。三天打鱼两天晒网的过程让我们有点不得劲……此时，我们可以借助自己已经形成的某些习惯来带动新习惯的养成。比如我们已经有早起的习惯，就可以通过这个习惯来带动晨间冥想或者晨练等习惯。一开始可能步子小一点，比方一开始只要每天练个五分钟就算目标完成。时间久了再逐渐增加，最终变成固定习惯。
