简介：擅长家庭教育问题（家长成长、亲子冲突、隔代教育、原生家庭创伤修复）、青少年学习成长问题（学习动力不足、厌学弃学、青春期叛逆、沉迷电子产品、早恋）、青少年情绪管理问题为预防学生近视、沉迷网络聊天和游戏，我校对小学生手机电子产品管理作出明确规定，学生不能将手机、电话手表等电子产品带入校园。如有学生需要佩戴电话手表或其他无上网、游戏功能的通讯工具与家长进行上下学的沟通，需向班主任老师提出书面申请，并严格按照在校内一律关机、统一保管的原则执行。
对于屋里的东西，就连小昊都觉得陌生，爸爸也许早就不住在这里了。这时候，小昊知道他知道找不到爸爸，就意味着无上学。孩子的外婆周女士，经常在市场出现。
家长想引导孩子重返学校，必须帮助孩子建立手机网络界限，帮助孩子消除焦虑的负面情绪。鼓励孩子多和同学接触，家长要多制造一些机会让孩子和同学在一起玩或者是一起学习，当孩子又重新融入到集体关系中时，他们就不会过分的逃避上学了。同时也要与老师多沟通，老师是孩子在学校时的监护人，老师的关怀和喜欢对孩子重返学校的作用也是很大的。
学校是学生学习和读书的地方，为了孩子们更好地将心思放在学习上，学校一般对着装和整体外貌都有相应的要求。我们在小学、中学的时候，学校都会要求穿校服，这一方面是为了不让学生在这上面花心思，也杜绝了从着装上的攀比之风。其实学校要求穿校服已经有很多学生不满，但是有的学校为了让学生的精神面貌更好，甚至还强制要求剪头发，这就让青春期爱美的孩子们更加的厌恶了。在陕西就有一个15岁的初三少年，因为被老师强行剃光头，拒绝上学后跳楼自杀。我们一起来看看是怎么一回事。
个人觉得，这位大学教授，是觉得现如今孩子的“自理能力”都太差，心理承受能力也差，想要通过改变“家长接送”孩子上学下学的行为，让学生养成独立的性格和强大的心理承受力。
临近开学，家长要关注孩子的情绪，有些孩子留恋暑假，难免排斥开学，甚至年纪小的孩子会哭闹着不愿上学。这都是正常的反应，就像成年人，也会有不想上班的时候，家长对此不要责备孩子，更不要武断的认为孩子不爱学习。
