教程攻略正规叛逆孩子训练营咋搞

这里的严慈相济既指家庭教育中父母的相互配合，又指严格要求与慈爱的相互交融。比如说咱家孩子放学后到家正在写作业，妈妈这边把饭做好了，妈妈说：“先吃饭吧，吃完饭再写作业”。爸爸在那边说：“把作业完成再吃饭”。这时为难的是孩子呀，该听谁的呢？这就是家庭教育中的反面教材，家庭教育中父母一定要相互配合，家庭教育观点一定要保持一致。这个过程当中，就需要运用到家庭教育的相关知识。而且就是之前的辅导班也转型到家庭教育行业。这两个因素，直接促进了这个整个家庭教育行业的发展。2021年10月第十三届全国人大常委会表决通过《家庭教育促进法》，明确未成年人的父母或监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，教育部明确要求学校要建立家庭教育领导和协调机制，配备家庭教育指导专（兼）职团队。

第二，作为家长，如果孩子出现了问题，我希望老师除了告诉我问题，还要有一些方的指导。在孩子出现比较严重的问题，一定需要通知家长时，我在打电话之前会先稳住自己的情绪，明确自己沟通的目的，我们是跟家长商量教育的方，而不是为了发泄情绪，把问题一股脑儿地塞给家长。我经常在跟家长们打电话时说：“我不是来告状，你别紧张、担心，没事的，孩子成长中有些问题是很正常的，我们要重视，我们一起来解决问题。”或者是“孩子还是个孩子，不懂，我们来教他怎么办。”家长是很愿意接受的，同时，家长也会觉得老师是真的关心他孩子的成长，他也会按照你的要求来帮助孩子。

在孩子学习的过程中，大多数都会遇到瓶颈期。中有一部分孩子会因为跨不过学习的“坎”进而发展成厌学的情绪。很多家长对于孩子们的厌学现象深有感触。一开始，孩子的学习成绩还不错，但随着课程的强度和难度增加，孩子学习成绩会出现上下波动，随之而来的则是心理压力增加，丧失了对学习的乐趣，渐渐地孩子就厌学了。孩子厌学是有多种表现的，他们不喜欢学习、讨厌上学，老师和家长不管是苦口婆心的劝说，还是严厉凶狠的责骂都没有用，

但是，就像医生会问病因找病根一样，孩子“病”了，家长一昧在孩子身上找原因并没有用，因为有时候，错的不是孩子。

上了幼儿园的孩子，虽然离开了家长，但家长的心还是时时刻刻关联着孩子，毕竟很多孩子说话还不利索，遇到问题还不会清晰地表达自己的意图，所以家长们总是非常担心孩子在幼儿园是不是会受到老师欺负？其他小朋友欺负呢？

再培养孩子学习的自信心，经常有家长看到孩子做不出题就骂“猪脑子”、“真笨”之类的话。孩子在这种打击下，很容易自我怀疑并产生厌学情绪。家长们要注意方式方，以赞扬鼓励为主，帮助孩子建立自信心，从而产生学习的动力。