学习力，思考力，改变力，这就是任何教育和学习的最根本的目的。唯有这样的真正意义上的教育，才能让我们去探索自我，发现世界，看到生命应是丰饶之海，有无限可创造的广阔空间。●激发孩子对学习的直接兴趣，从本质上讲就是千方百计地对孩子进行学习目的的教育，使孩子认识到学习是自己的直接需要。对立明确的学习目的，激发正确的学习动机，孩子就会对学习产生直接兴趣。因为，目标、动机、兴趣是相互贯通、相互迁移的。——陈鹤琴
现在我国人口老龄化的问题越来越严重，二胎策是必须要推进的，但是如果孩子上学难的问题无解决，那么这个策也就无真正落实。
教育领域的不良风气不是孤立存在的，而是跟整个社会大环境有关。家里有孩子上学的朋友不难发现，你的工作、级别和收入水平，确实决定了孩子在学校的地位，以及在老师眼中的形象。
学校除了学习以外，也是学习班级活动和社团活动等集体生活的场所。其中也有不擅长集体生活的孩子，因为和老师的关系不好，不适合参加社团活动、社团活动，围绕学校的规定等问题而不上学。
这个房子住到就孩子上小学，孩子上小学后就再也没有办再住下去，因为孩子的学校离家太远，孩子每天没睡醒就得坐车往学校赶，坐车就要一个小时左右，还堵车的厉害。孩子刚满5岁多，女儿上学早。
家长反映：学校老师说孩子没有去上学，可我们明明是带他出门的。中午回家，问他为什么不上学？他说，就是不想去。这不，一连几天了。
