淄博淄川顶撞父母孩子管理叛逆学校

建议您和孩子一同来**培训学校,我们专业的科分析老师将对您的孩子做全面“诊断”,找到导致他英语、语文成绩不好的症结所在;然后教师根据孩子的“个性化”需求与问题制定教学计划同时辅以班主任在心理与情绪方面给他的指导与帮助。引导他接受文科学习的必要性、重要性与趣味性,他会逐步处理好两门课程的学习。孩子喜欢上玩手机游戏，沉迷于游戏中，希望把所有的时间都用来玩游戏，认为学习会占用他的时间，所以慢慢的开始厌学，甚至抵触上学。孩子本身也没有自律能力，在上网课期间，更是不按照学校的安排要求来上课，对学习没有计划，没有目标。父母和他谈学习，认为父母在逼着他做自己不想做的事情，使他越来越叛逆，越来越暴躁，对学习越来越厌烦。

这套书一共有十个主题：做自己、讲诚信、好脾气、懂安全、不害怕、能团结、讲礼貌、会分享、我能行、好习惯。在3岁之前，父母可以读给孩子听，当作睡前故事书。在3-6岁当作好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理行为，养成好性格。原价150元，店铺活动现价，10册69元，还可扫码畅听，方便父母在工作了一天后，已经很累了，想给孩子讲故事却心有余而力不足的问题。有需要的父母点击下面链接即可购买↓↓↓

1.融入乡风建设，开展特色教育活动。农村孩子的父母多不在家，培养孩子们的自理能力尤为重要。开展劳动实践课程，培养孩子们的动手能力，养成爱劳动的习惯。同时，鼓励孩子们去分担力所能及的家务活，让孩子们茁壮成长。组织学生走出校门，到乡村大棚实地参观学习，充分激发学生的探索兴趣。另外，还开展亲子阅读，书香家庭等活动带动全民阅读，带动乡村文明。

2.冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”阅读习惯的培养对孩子们好处颇多：阅读可以增强孩子们的语言表达能力；能够让孩子们获取更多的知识；能够培养孩子们独立思考的能力等等。阅读是一件对孩子们非常有益的事，让我们一起养成良好的阅读习惯，为迈入小学课堂做好准备！

3.他希望多干一些活儿，可以让爷爷奶奶少受累。就算自己吃些苦，也是应该做的事情。这些为父母着想的习惯，就是从小养成的，才能知道孝顺父母和长辈。心中有孝顺的孩子，才能让父母安心。

4.忻州创奇·人才双语小学实行创奇教育特色小班（30人/班，5人/组）教学模式，老师充分关注学生，因材施教，培养学生个性化发展，帮助学生养成良好的学习习惯。激发学生潜能，提升学业成绩，实现全面发展。

5.幼年时期是培养孩子习惯的最佳时间，而幼升小上岸后的这个暑假，，更是爸爸妈妈们帮助孩子养成良好习惯的绝佳时期。

学习，本质上就是一场自律拼博赛。而自律的习惯大多从小养成，尤其是有短板的孩子，在课堂之余，自律的拼搏才是拉开孩子差距的关键。

当时我给孩子写美言录时，正是孩子需要树立自信心的时候。每天写好了美言录，睡前就念给孩子听，坚持了好久。作为家长，可能有时候我们觉得孩子的这点优点，不算什么。但是我们捕捉到孩子的闪光点后，说给孩子听时，能给孩子莫大的鼓励，这对孩子养成良好的习惯，遇到问题、困难不退缩，树立强大的自信，给予了很大的支持。

一是开展覆盖全市家庭的线上专题讲座。制定涵盖0-18岁全龄段儿童的家长系统化学习课程，5月至12月每周一（面向初中、高中）和每周三（面向幼儿园、小学）围绕不同主题，从情商培养、逆商培养、习惯养成、素质培养、心理健康、亲子沟通等方面普及家庭教育知识，持续帮助家长建立学习意识，掌握家庭教育方。