湖州安吉青少年叛逆期的学校

其次是各自承担责任。现在有些家庭教育上存在“父亲缺位”的现象，父亲只负责工作赚钱，在外打拼，教育子女的事全由母亲承担，这对孩子的成长是极其不利的。学校和家庭的关系也如此，家庭教育和学校教育各自具有不可替代的作用。有的孩子在遇到困难时非常容易放弃，写作业遇到难题就拖延；在学校里遇到一些困难，就不爱上学，有厌学情绪。学生时代，需要孩子能够专心地投入学习。然而，令家长最揪心的事情莫过于孩子厌学，孩子对学习这件事情失去了动力。在学习的动机上，如果家长对孩子过于高标准、严要求，那么孩子的困惑会越来越多。孩子逐渐会得出自己的答案：学习是为父母学的、学习没用、学习不如玩游戏更有意思，学习动力逐渐下降了。

家庭教育要与学校教育互补，把教孩子做人放到首位。苑宁宁指出，目前养而不教、教而不当的问题还比较突出，家庭教育的核心是教孩子如何做人，把他们培养成为人格健全、有良好品德和行为习惯、有社会责任感的公民。这也是家庭教育区别于学校教育的一个重要标志。

在家，孩子都有一种依赖父母的习惯，认为父母为自己做的任何事情都是应该的。在夏令营中，孩子们要靠自己的力量去完成所有事情，通过特色感恩课程，让孩子学会感恩，体谅父母，改善与父母的关系，体会父母的艰辛。

本园以“一切为了孩子”为宗旨，以培养幼儿体、智、德、美全面发展为目标，培养孩子自信独立的性格；培养孩子良好的阅读习惯、基本的自理能力和良好的生活习惯，和同伴友好相处，适应集体环境。开展特色教学《早期阅读》，用唱歌、舞蹈、绘画、手工、表演、游戏等形式，让幼儿体验美、感受美，激发想象力和创造力。我们坚持用心教育、用爱培育的办学理念。选择城东幼儿园，让您的孩子迈出健康成长的第一步！

欢喜的当然是学生们了，因为又可以在家里玩了，之前因为疫情在家其实都待习惯了，其实对于返校复课，学生们心里还是有一些不情愿的，因为肯定在家里比较舒服比较自由，老师也管不到，其实停课就是放假了。有自制力的孩子还好一些，也能够在家里认真的复习功课，做到劳逸结合，但是调皮的孩子就放了羊了。

特班全天有外教老师做班主任，孩子处在语的氛围内，但是主要还是要靠家长带着孩子复习，不断锻炼孩子的口语，孩子的口语才能提升。