信阳淮滨叛逆青少年特训教育学校
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- 来源:韩剧
每个孩子都有不同的原因,但都有可能以同样的症状呈现出来,就是厌学或者沉迷游戏,这些症状很有可能是孩子在用行为来唿唤“我被困住了,需要帮助”。学习成绩不好,也是一大部分孩子厌学的原因。孩子学习太吃力,得不到同学和老师的认可,自己也越来越缺乏学下去的信心,所以就不想再学下去了。
“我特别反对把中考高考压力转嫁到小学的基础教育上来,这会让孩子在童年时期留下心理疾病,造成抑郁焦虑,我们应该还给孩子一个愉快的童年。我觉得“双减”策提得很好,如果“剧场效应”逐渐消失,那家长和孩子的压力肯定会大大减少,不再那么焦虑,我相信孩子也能从容、愉快地度过童年。同时,很多有艺术天赋、体育天赋、创新天赋的孩子,也能得到更多展现机会,我相信很多有才华的孩子肯定今后会成长得更好。”王蜃淋说。
![很多父母在面对孩子的时候,唯一的话题就是,只和孩子谈学习。特别是正在读中小学的孩子的家庭中。学习是孩子最重要的事情,甚至是唯一的事情。而这时候的父母与孩子之间的情感链接是很少的,孩子无法在家庭生活里体验到父母的爱,因为在家里唯一可以和父母聊起的话题就是学习。而这也是造成那么多孩子厌学的一个重要原因。](http://news.youth.cn/sh/201608/W020160818332790426596.png)
父母们对于学习的重要性自然有着更加深刻地认知和体会,所以在孩子缺乏学习自觉性这件事上,很多家长会表现得情绪激动,急于帮助孩子实现认知态度上的转变。但是如果此时父母们采用的是比较过激的教育方的话,那么这很有可能就会对孩子产生反作用,比如说激发起厌学心理。
可是,各位老师要提醒家长注意的一点是,家长的过度反应是会加重孩子的心理负担的。多项调查显示,孩子的心理压力有很大一部分源自他们的父母。心理学上讲的考试焦虑,在某些父母身上体现得比孩子还要明显,那么我们如何来帮助家长缓解这种焦虑情绪呢?
家长是教育活动中的一个特殊群体。他们帮助孩子完成非正式的启蒙教育并参与孩子的全部教育历程,对孩子世界观、人生观、价值观的形成有着重要的影响。在教育过程中适度的焦虑会促使孩子提高学习效率,过度的焦虑则会阻碍孩子的学习效能。
等到初三要到中考的时候,这才意识到学习的重要性,而这个时间段已经晚了。有计划的学生都会在初中开始,就努力提高自己的学习成绩,以求打下更好的基础。但是贪玩不上进的学生,会导致学习成绩一落千丈,不能够发挥自己的真实水平。
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