作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，帮助孩子逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他的成功所带来的快乐和喜悦。孩子的阅读能力影响着孩子的整个学习生涯，在幼儿园时期，家长就要有意识地培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上阅读。
此外，家长还需要培养孩子的良好学习习惯，对于年纪比较小的孩子来说，家长更加应该关注的是孩子学习习惯的养成，而不是孩子所获得的成绩。只有拥有了良好的学习习惯，日后在学习上才能够有更加优异的表现。
经过研究发现，3-6岁是孩子学习口头语言的关键时期，这个阶段，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力，而这个阶段也是孩子建立阅读习惯的关键时期。
这样的活动也有利于培养一个孩子良好的学习习惯，为之后的接受学校教育提前奠定下良好的学习基础，在之后的学习生活中不会那么吃力。
有的家长认为数学就是一门计算科目，只要结果正确，过程对不对都无所谓，这种想是不正确的，在辅导孩子的过程中，应该注意这个问题，应该从小抓起，孩子从小养成的习惯有可能会伴随她一生，父母在辅导孩子作业时，一定要认真仔细。
林家锐以三个关键词概括了孩子进入小一以后需要强化的重要课题——“习惯养成、家庭教育、新的变化”。他以华爱学校进行了举例，“项目式学习与品格教育的有机结合，已经成为了华爱学校独特创新的教育实践，它以能力导向为标准，以品格培养为目标，以问题探究，问题解决为重要学习方式，提倡开发学生的想象力、思维力和创造力等能力，引领学生综合素养的发展。”
