聊城冠县正版叛逆孩子学校

最后，培养孩子的阅读习惯。我们在学习语文的时候，老师都会要求孩子们多阅读，养成良好的阅读习惯，提高阅读的能力，所以在英语的学习中，也是需要提升阅读量的。而且到高年级时，还会出现英语阅读，如果孩子阅读量高，那对于文章意思的把握就能到位，答题就能更加准确；如果阅读量低，那对于词汇的理解不到位，就会很麻烦。所以一定的英语词汇阅读量是很有必要的。科主任利用晨会时间，组织全科学习节能减排相关知识，带领大家从节约一滴水、一度电、一张纸的小事做起，合理使用电脑、打印机、空调等电器设备，倡导低碳出行，号召大家自觉养成节能减排的良好习惯，用实际行动参与节能减排，努力营造绿色低碳的良好氛围。

当然，有同样想的不止北京的家长，很多家长都处于焦虑之中。真正能够一点也不焦虑的家长，要不就是本身孩子也没怎么上培优班，家长有能力有时间自己辅导孩子；要不就是孩子自觉，自己学习有方；当然还有些家长想得比较通透，觉得应该以孩子的身心健康为主，对孩子没有过高的要求；或者是准备送孩子出国。

推荐《懂心理学的妈妈都很了不起》这本书。书中提出了一种“元认知”的概念，就是要让孩子自己认识到学习的重要性，能将学习当做一种乐趣去享受。而这种“元认知”也让家长开始反思，反思自己对待孩子学习的态度是否妥当，双方共同改进。

可有些孩子没有意识到学习的重要性，早恋后和男友私奔，甚至未婚产子，这些行为会毁掉自己的一生，早晚会有后悔的那一天。

为严格落实“双减”策，减轻学生的学业压力，让学生有更多时间学习课外知识，提高综合素质，中心小学动员全校家长学习了解“双减”知识，普及家庭教育的重要性。阿勒泰市中心小学家长积极行动起来，有计划、有意识地对孩子进行习惯、学习和生活状态的培养。

3.听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”教师指导学生参与的全新的教学模式，倡导自主，合作，探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。