南阳邓州小孩子叛逆学校
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- 来源:黑帮
有团队曾经针对广州、上海、北京三地的幼儿园做过调查。结果显示,有8成的孩子有入园恐惧症,症状包括哭闹不肯入园,入园后消瘦,焦虑导致睡眠不佳等。有时候,当我问孩子:宝贝,你今天快乐吗?你今天开心吗?我其实没有多少自信和底气的,我知道孩子很多时候是不快乐的。因为太多的焦虑会带来恐惧,而恐惧是一种情绪,情绪是会传染的,一个充满着各种焦虑的妈妈,如何让孩子获得快乐呢?
从题主的描述来看题主孩子最大的问题不是“厌学”或者“不想去学校”,而是跟家长之间缺乏沟通,简单地说,就是家长完全不了解孩子。
王欢委员:学校教育有以下三个明显优势:学校教育比家庭教育的内容更丰富。学校教育既包含家庭教育中的人格教育,又包括其所不完全具备的专业知识教育;既因材施教促进孩子的个性发展,又满足社会的共性要求,还能遵循学生身心发展的共性特征。学校教育比家庭教育的内容更稳定。学校的教育内容由国家统一制定,具有较强的科学性、系统性。而家庭教育的内容通常随家长的意志而变化,相较学校教育而言较凌乱、不稳定。学校教育比家庭教育的内容更科学。学校的教育内容有系统的整体框架,会依据不同年龄段进行有序列、有层次的教育,有利于孩子整体发展。而家庭教育相较而言盲目性较大,结构性较差。
如果孩子突然出现抗拒上幼儿园,每天从幼儿园回来都心情低落,那么肯定是在幼儿园的时候出现了一些问题,家长要及时跟孩子沟通,了解具体原因。
有的时候,家长可以自我评估一下。心情不好的时候,除了孩子不写作业之外,还有没有其他原因。有时候,孩子已经按时写作业了,但是,家长的心情还是会比较焦虑烦躁,为什么?其实家长自己也说不清楚,所以孩子也是一样。
这些也确实是会影响孩子,但是个人认为父母的语言,也是影响孩子状态的重要原因。家长的指责甚至是打骂,都会在一定程度上影响孩子对学习的积极性,那么,应该怎么避免呢?
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