温州乐清教育部通过的叛逆孩子学校

在书中，我看到的不是如今焦虑的“鸡娃”，而是在尊重孩子和激起孩子兴趣为前提下，让孩子爱上学习，也不逼迫学习。我并不期望我家孩子会成为什么天才，我只希望她能快乐成长，有自我认同感，能实现自我价值就够了。从别人的角度来看，可以承担人们对社会的本能责任，可以对自己的行为负责。现如今教育的文化不断提升，这让学习的压力也不断变大。这种压力让许多人开始不理解教育的目的是什么？我们为什么要接受教育？

导致孩子近视的原因有哪些？记者就此采访了维适眼科王军主任，他指出以下8点是现在孩子易得近视的原因，家长应提高认识，有针对性地做好预防工作，使孩子远离近视。

1.“双减”策落地，孩子们的学习和生活有了新的变化，家校沟通方式、亲子互动方式也随之发生改变。孩子需要减轻负担，但教育不能降低质量，“双减”后孩子如何实现全面发展?家长们怎样才能给孩子提供最好的帮助?要做到这一点，亲子间的沟通至关重要，家长和孩子沟通的品质，在一定程度上决定了孩子的心智成长结果，那么家长们应该用哪些科学的方式来建立良好的亲子互动关系呢?

2.许多家长疑惑，明明给孩子补了钙和维生素D，为何还是长不高？这是因为家长只知道补，而忽略了孩子能否消化与吸收，这才是发育不好的根本原因。

3.我也希望和我一样，正在为孩子叛逆、厌学，甚至休学、辍学、抑郁而烦恼的家长，能够和我一起参加课程学习，掌握科学的教育理念，有效的教育方，正确帮助、引导孩子成长！

4.如果说学生家长不能尊重完全的去看待孩子成绩不理想的这个呃原呃这个原因的话只是一味的去责骂孩子的话，那么会让厌学的孩子呢对所剩的学习的希望慢慢的破灭。也让不厌学的孩子在这种长期的父母的责备下呢，也会慢慢的产生一个厌学的心理。

5.仔细观察，仍旧能看到偷偷摸摸补课的教师和学生，像是再打“地道战”一样，原因无他，主要是家长们担心其他孩子补课，自家孩子被人甩到脑后。

对小学生来说，一天长达10几小时的伏案学习，从长远来看不但无提高孩子的成绩，反而会造成孩子厌学，失去探究学习和自主学习的能力，这样一来，既提高不了孩子的综合素质，还有可能毁掉孩子的身心健康。这一条警钟是提醒家长们在教育上一定不要“短视”。

其根本原因还是家长们认为老师布置的作业没有意义，钻进""老师自己偷懒""的牛角尖里，但其实这类型亲子作业对于孩子有着一定的意义，是非常有必要的。

孩子不愿意上学、不爱学习，仅仅是因为没有尝过吃苦的滋味吗？有多少家长发现孩子厌学后，是先急于找到解决方，却没有去问一问孩子为什么会有这样的想呢。