所以小升初衔接的主要目的是衔接初中所需要的学习方法和学习习惯，让孩子适应初中课程增多和难度的加大，从而保证孩子在初中学习过程中能够轻松应对。在学习备考之前，想清楚出国的目的，志向要尽量立得高远，这不是唱高调，只有高远的志向才能帮助考生在学习过程中克服重重阻碍，延迟满足，为梦想中的收获，咬牙吞下眼前的苦，不为一时失败而气馁，不为一时困难而放弃。
一位家长现场接受了采访。她说，本次活动通过让孩子听、说、读、操作去亲身感受、亲身体验，从而使孩子慢慢爱上阅读，培养起阅读的兴趣，是一次非常有意义的活动。
1.分析孩子的现状，如果孩子是中等生，基础不错，并且具备比较好的学习能力，只是目前没有把心思放在学习上，此时，家长不能松懈，坚持一条路走到底，想尽办把孩子的学习成绩冲上去，确保孩子考进普高。孩子只有考上普高才最省心。
2.殊不知，孩子只有在主动学习时，才能有锻炼开发大脑的作用。孩子天生就有丰富的好奇心，什么都想学。作为父母我们只需要根据孩子的喜好，从他们的认知水平去启蒙，就能很好的帮助孩子激发学习的兴趣、如何做呢？
3.孩子在学校做的试卷和作业是最能体现出孩子的学习问题，用OK学习机的“魔拍”工具就可以把孩子的试卷和作业拍下来，通过OCR识别技术，将作业试卷内文本性的内容转化成数字化的内容。
4.都说好妈妈胜过好老师，我一直努力成为孩子的榜样。自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。在和孩子外出时，看到垃圾随手丢进垃圾桶，孩子也会学着做。可能有的家长会认为不卫生有细菌，那顺便也可以养成做好个人卫生的好习惯不是么？言传不如身教，在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我也同样给予我的时间和赞扬。
5.我个人觉得学习就应该因材施教，不爱学习的孩子分到一个班，爱学习的孩子放在一个班好好抓紧时间学习。现在搞到一窝粥里，老师不好教，也心疼尖子生在一锅粥里被耽搁。
每个学生都希望自己的孩子在未来可以成为人中龙凤，而学生在幼儿园的时候，家长想让他们在这打下良好的学习基础，并不能将所有的希望都寄托于在老师的身上，自身也要做到老余老师经常沟通，多去交流，挖掘自己孩子的才华，这样也可以有效帮助他们建立完整的学习方，也会使他们真正的表现与同龄人。
广州市润带家庭教育名师工作室：家长所担心的班级孩子学习成绩分化，未来确实有可能发生，因为孩子的成绩除了受到学校教学水平的影响外，家庭教育中的合理引导、环境熏陶也是必不可少的。因此，班级孩子学习成绩出现分化不是“双减”策带来的，而是由于不同家庭对于孩子教育的关注度不同，部分家庭中父母缺少对孩子的引导和陪伴意识，导致孩子学习意识和良好习惯没有在家庭环境中得到培养。所以归根结底，家长们最关键的还是要调整心态、营造良好的家庭氛围。国家推出《家庭教育促进》，其意义正在于此。
今天，我想把筱爸爸推荐给大家，让他跟你分享，如何培养孩子的阅读习惯，同时还想请他给大家分享免费书单，让我们的孩子也能爱上阅读，爱上学习。
