常州武进青少年戒治网瘾教育基地

《价值共生》书中强调组织的重要性，我们也可以找一个学习机构学习，或者找到志同道合之人一起商讨学习与成长，培养自己的学习力和终身竞争力，成为强个体。通过民法典主题班会的学习，蓝宝们掌握了一些基本的法律知识，增强了法律意识。通过主题班会的开展，开阔了他们的眼界，懂得了法律对人们的重要性。

在《“妈妈，我不想去上学了”，面对抑郁症，家长要先做一件事》中，我说过，虽然抑郁症在孩子身上，但患病的是家庭。

教育部将入学年龄定在六周岁显然不是一拍脑门子随便想出来的，它针对的是绝大多数的儿童，在六周岁这个年龄段，大部分的孩子都有一定了的学习能力。这是经过大众检验过的合适上学年龄。如果没有特殊原因，建议按照教育部推荐年龄入学。

孩子的自身免疫机制从3岁左右开始建立，3岁后孩子入园，离开父母，情绪焦虑，环境改变，感染机会也在增加。在孩子成长的过程中，反复的患病直接影响孩子的成长，影响身高、体重等体格发育，影响智力发育，甚至上学后影响学习进度。

4、家长保持情绪平静，理解孩子的焦虑，正向的语言鼓励孩子：“宝宝，我知道你很害怕，但是你现在长大上学了，可以认识很多新的朋友，学习新的本领”（错误的沟通方式：承诺物质奖励“放学我带你吃雪糕”）

要时刻观察孩子的异常反应：比如孩子变得不爱和父母亲热，不爱上学了，总是哭闹等情况。发现后一定要跟孩子了解到具体真实的原因。