湖州德清学校对于叛逆孩子转变的研究报告

小夏准备了一些测试题，一是为了让大家更好地了解自己目前的学习情况；二也是为了让大家对比自己与他人的复习进度。复习进度快的，精益求精；进度落后的，就加快脚步。课堂氛围可感受、学习进度可量化、成长结果可视化，国际视野课将精细化管理和服务贯穿于各个环节，形成学习上的完整闭环。在这里，通过老师的引领与孩子自身的努力，最终达成激发兴趣、增强自信、活跃思维、锻造性格、拓展视野的目标。

由于学校或老师原因造成的厌学，家长要和相关方面多沟通，及时了解相关的情况，能避免的尽量避免，能改进关系的尽量改进关系。如果是属于孩子认识偏差造成的，要设改变孩子的看，端正学习态度，慢慢改善相互关系，慢慢提升主动学习的自觉性。

这位父亲的做，无非是让孩子去工地“吃苦”，以此激励孩子努力读书。但这个方，不一定适用于所有的孩子。特别是对那些出生贫苦家庭的孩子来说，吃苦本来就是生活的常态。父母要给予孩子的，应该是心理需求的爱。如果想现学现用工地搬砖这一招，务必真正了解孩子产生厌学情绪的原因，知道孩子遇到了什么困难，“对症下药”才能真正帮到孩子。

这就导致了一些孩子成绩始终无抬头，甚至会影响到这些孩子们的身心健康，进而可能演变成厌学情绪，这就成为一些家长们送孩子中学留学的重要原因。

孩子的厌学情况肯定不是一朝一夕就形成的，我们平时要留心观察，还有就是发现成绩下滑了不要责怪孩子，而是问问孩子原因，并想办和孩子一起解决。如果家长能做到这样，那么孩子的学习一定就会渐渐好起来的。

每次开学或者期末总能在各大媒体上看到孩子因为心理原因、学习压力等跳楼自杀等令人痛惜的报道。张博文曾经也因为被误解、批评，有过厌学情绪，所以张博文爸爸特别关注他的情绪变化。每天傍晚散步或睡觉前聊学校里发生的趣事成了张博文和爸爸雷打不动的一项活动。通过以朋友的身份倾听、沟通、交流，能更深入地了解和理解孩子，及时掌握孩子的思想和情绪。对于孩子的迷惘、学习的压力，及时开展指引和疏导。对于错误的认识和观点，能有针对性地纠正，有效减少不良行为的发生，促使孩子更加健康快乐地成长。