济宁梁山叛逆教育学校管教学校

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首先，书序里对学习的目的做了解释——“学习本来的目的是让我们摆脱眼前的困境，但是如果你没有找到适合自己的学习方，就很难突破现状。”

1.我们阅读的目的，就是根据自身掌握知识的情况，从书本中识别哪些是我们已经掌握的知识，学习那些我们还没掌握的知识，然后唤醒自己不知道却已经了解的知识，最后找到自己应该要学习的知识。

2.党史学习内容丰富，学习只是一种手段，致用才是最终目的。学习没有终点，在今后的工作中，我会树立终生学习的理念，把党的历史学习好，把新中国史、把改革开放史、社会主义发展史学习好，把治实践的成功经验传承好，不断加强知识的储备与更新，加强自己的党性修养，坚守律人的信仰，善作善成，一往无前。

3.语是一门语言，最终目的是应用，不仅仅是为了考试。现在的语考试也越来越趋向于应用，所以在学习的时候要有母语思维，怎么学汉语就怎么学语，让孩子知道学语是有用的，自然而然地学习语。

4.我从小到大学习方都有点问题，很多时候都是很盲目的去学习。什么叫盲目学习？就是完全没有考虑过自己学习这个要达到什么样的目的，一头热的就拿着书本开始啃。

5.惠普智能教育本有着强大的AI智能系统，它可以率先让孩子做10道题，通过AI算将10道的作答正确与否来分析判断出孩子的知识薄弱点，然后自动生成个人知识点掌握图谱，便于从1000万+的精品试题试卷中定向为孩子推题。最值得关注的是，AI智能系统自动收集错题，随后举一反三，令孩子能够充分了解习题做错后，该如何修订，并快速解答到相似的习题当中，是不是顿时感受到AI的强大的所在。这种“对症下药”的做，不仅可以让家长熟悉孩子的学习进程，还能够让孩子在不同学科、题型、知识点面前能够游刃有余的切换，从熟练度、牢靠度以及学习习惯等方面入手，从而达到有计划、有目的的学习。

主办期间，每天来哈尔滨铁路职业技术学院“铁路人文-计算机专业青年教育培训”的专业指导师根据所学知识的积累情况，整合课程资源，全程参与培训学员的个人发展，依据“学习的目的、学习的方、学习成效、学习质量”进行深度教学。

51、你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。

做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。