孩子们面对被“关”在笼子里的事实,内心是满满的拒绝,开学不到两个星期,他们已经想出了各种千奇百怪不上学的理由。对于上学这件事,很多家长比孩子们还要紧张。对于小学生这个身份的转换,小孩子可能还没有感觉,但是作为家长,首先想到的是:换了环境,孩子能不能适应?老师能不能喜欢?其实家长最应先做好自己的适应。
为了让孩子爱上阅读,她付出了很多努力,不仅是花时间陪孩子读,更是学习各种童书相关知识,在选书上,可以称得上半个专业人士了。
建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,健全家长委员会工作制度和家长学校制度,继续做好家庭教育课题,开办家教讲座,积极开展家庭教育指导,向家长介绍系统的、科学的家庭教育方,最大限度地争取家长对学校教育的支持。
简化知识的原则包括:以实际效果为前提;以实践应用为目的;重视可促进联想的内容;避免在不同平台学习重复的内容;和我们当下的工作相结合;重视知识的成长性。
丁丁老师课堂中把枯燥数字变成表情包、把难记公式变成动画相声,让孩子在愉悦的同时,主动学习课程内容,爱上数学课!
高中语文学习以提升语文核心素养为目的,高考以考查考语文核心素养为目的,那素养从何而来?除了跟着老师的节奏认真听课、积极训练之外,更要靠自己用心积累。