“良好的午休对于孩子下午的学习特别重要,让大脑能够得到充分休息。”沙滘小学学生家长黄晓琴坦言,午休条件提升,孩子的学习也有了保障。此外,她还提到,孩子在午休时自己铺垫子、叠被子、拜访鞋子,对培养个人的良好习惯也有助益。通过此次活动,有利于营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围,激发学生读书的兴趣,养成博览群书的习惯。还可以开阔我们的眼界,增?知识,让我们从中得到快乐。
九月份是新生入园的时候,这时候,新入园的孩子会出现种种的不适应,表现为饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食。这种情况一般会持续几周,但有些孩子的不适应期会长达几个月。这种情况在心理学上叫作“入园分离性焦虑”,要有效缓解孩子的入园焦虑问题,家长首先要调整好自己的心态,因为家长的担忧、焦虑反过来会强化孩子的焦虑,不利于孩子适应幼儿园。所以,家长要放心地把孩子交到老师手上,相信老师有办解决孩子的问题。家长放心,孩子才能安心。
现在的孩子上学时,父母都会给他们配一个电话手表方便联系。但是,有的父母觉得孩子太小没有必要,于是小孩子之间就有了攀比心。
3)倾听孩子,找到厌学的真正原因。正如前文所说,孩子的厌学原因主要有三,一旦孩子出现厌学的症状,家长一定要找个时间与孩子好好聊聊,找到具体的原因,再对症下药,比如课业压力大,家长可以趁着周末带孩子散散心;孩子被霸凌,家长一定要与老师沟通,了解孩子在校情况。
在孩子处理事情和问题时遇到难处,便会不自觉的寻求家长的帮助,期望家长能伸以援手搭助,这样的孩子也很容易形成依赖,一有问题就求助父母,不愿靠自己的努力去想办解决。
家长帮助孩子调动上学积极性:比如多跟孩子讲讲幼儿园的事情,帮助孩子回忆在幼儿园的高兴事和趣事:被老师表扬几次、得到多少小红花、有什么好玩的玩具等,还可跟孩子一起做跟幼儿园相似的亲子游戏活动,避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥幼儿园。说一些欣赏和鼓励的话语,从正面的角度给孩子以信心。同时给孩子补充一些必要的文具,让孩子感到上学的幸福感,期待着开学。