诸如此类我都不想再说什么了，我还是那句话，你孩子不上学，政府得要求你上学去，你不存在没学上。义务教育，义务教育，义务两个字。。。。当孩子找到了兴趣相投的伙伴，就如同找到了吸引他上学的“吸铁石”，他会每天都希望看到这些同学，那他自然就会想去上学。
自学生进入高中以来，考试次数一直在增加，高中三年级以后，可以说每三天有一次小考试，每五天有一次大考试，然而，学生往往忽视考试的目的，而不是让任何学生难堪。学校花费大量人力、物力和财力组织考试，使学生清楚地认识到最近学习中存在的问题，因此，学生应该养成背错题的习惯，以便在下次考试前充分复习。
在孩子阅读文章的情况下千万别打搅孩子，让孩子自身进来去看书的世界，假如要想给孩子饮水或者吃苹果，能够等孩子在读书完毕以后再给孩子喂养。孩子可以自身阅读是非常棒的一件事情，一定要重视孩子，培养专心致志阅读文章的习惯性。
孩子的习惯规划：不要强制性去让孩子去做某一件事情，养成一个好的习惯要多用于引导性教育，告诉孩子她这样做的同时要告诉他会干嘛有什么好处，孩子天性爱玩，更多的是要互动沟通。
当然，还可以开发出来不一样的玩，让孩子充分提升想象力，把这套，玩出来新的方。于姐的公公引导孩子，在玩的时候，可以自己研究出来一个方，比如，可以根据，抽到的卡片上，任意一个字，来接龙！增加玩时的乐趣！也养成了孩子通过图形记忆的能力！
墙绘完成后不仅受到了同学们的热烈欢迎，更影响着同学们的学习和生活，学校的文化氛围越来越浓，学生的行为习惯越来越好了。“每次经过食堂，看到外面墙上的画，我都要告诉自己要养成勤俭节约的好习惯，做一名优秀的学生。”八年级学生陈春宏说。
