开封兰考叛逆孩子学校是什么如何是好

在“双减”的大环境下，没有了校外辅导班，孩子的学习也不能落下，很多家长选择为孩子购买学习机。怎样才能找到适合孩子学习的学习机呢？而这时“鸡血”父母教育下的“寒窗苦读”的优势显现。要么以“强势”硬刚，强行度过瓶颈期；要么从小就不以外在的快乐为目的，已经把学习养成了习惯，“磨”过这个阶段。

习惯了这个词我们经常会提到，因为好习惯的养成能够让每一个人受益无穷。当然这并不是一件容易的事情，相对而言，孩子的坏习惯能够非常轻松地形成，但是想要拥有好习惯却难上加难。

1.《唤醒孩子的内驱力》一书中，作者梅拾璎告诉我们:只要循着爱的直觉，了解孩子，懂得孩子，用引导、身教和亲切的聊天帮助他们找到学习的目标和动力，探究孩子的成长规律，把教育艺术潜移默化在与孩子的朝夕相处中，当目标和趣味出现的时候，孩子的内驱动力就会渐渐苏醒。当孩子的自驱力十足的时候，我们只要智慧地推动这股力量，孩子就会自觉、自律地爱上学习。

2.哗啦啦……下雨了，我们的课后服务活动从室外转入室内，孩子们喜欢的阅读课开始了。读书前要求学生先洗手再拿书，养成爱护书籍，保持个人卫生的好习惯，小男孩会乖乖地去洗洗小手一个人或者和同学一起，融入故事的嬉笑玩乐中。

3.“是有些问题。”老师顿了顿说，“孩子到了初中要想学好数理化，必须得多读书，特别是一些历史、地理、自然科学类的书。多读书的孩子思维活跃，视野也开阔，到了初二更能明显地显示出优势。如果您想提高孩子的数学成绩，必须让她现在就养成读书的习惯。否则，我再怎么辅导，孩子的数学成绩也不会有太大的提高。”

4.校园的许多角落里都精心布置了读书角，七彩的书架上摆满了各种各样适合孩子们阅读的书籍，让校园增添了几分浓浓的阅读氛围。课后、午间……或一个人，或与小朋友一起，处处可见孩子沉醉在书的海洋里。小小读书角为孩子们搭建了一个个读书、交流的平台，使他们养成爱读书的习惯，让书香溢满校园。

5.养成一套固定的睡前习惯非常重要。比如睡前先喝奶，接着洗脸洗脚，再换纸尿裤，换睡衣，然后上床，关灯，讲故事，睡觉。每天都是这套程序，等孩子习惯了，只要一喝奶，他就知道要睡觉了，自己就会乖乖配合。

三年级分水岭其实是存在的，这里很重要的一点是，如果早期基本功不扎实、学习习惯和心态不够稳定的孩子，到了三年级就会逐渐跟不上学习进度。A掉到A-，B掉到B-，C掉到C-，这个趋势越往上越明显。

又比如家长和孩子共同参与体育活动，不仅有助于孩子形成良好的健身习惯，更有助于培养他们坚强的意志品质，还有助于学习效率的提高。

请严格执行防控要求，主动做好个人防护。提醒孩子和同住人员坚持做到“戴口罩、勤洗手、勤通风、常消、一米线、用公筷”等要求，养成良好、健康生活习惯，打牢疫情防控根基。