周口项城反叛期叛逆学校

作为和学生接触最长时间的人，尤其是刚开学时，如果老师给学生留下了一个坏印象，或者在以后的生活里，老师对孩子的批评，孩子受到老师的冷落，变得不喜欢老师，继而不喜欢学习，这也是导致厌学的其中一个原因我向你们保证，每天上学放学走大路，在路上不逗留，尽早到达目的地。我已经是一名初中生了，你们不应当再把我当成小学生一样对待了，你们应该尝试对我放手，有些事可以交给我来做，有些事也可以不在对我担心。中国有“巨婴”的现象，“巨婴”就是说爸爸妈妈一直把自己的孩子当小孩子，孩子永远长不大，导致只有一副巨大的身子，却只有小孩的心智。

我最近真的头疼死了，孩子爸爸经常出差，一出差就是一两个月，完全没有时间管教孩子，偏偏孩子步入初中，正好就到了所谓的叛逆期。抽烟喝酒打架，他真的哪样都占了，就在我以为他不会像其他叛逆孩子一样整日在网吧通宵时，他的班主任竟然打电话告诉我孩子旷课了，我急忙跟单位请假回来找孩子，最终在学校附近的一家网吧逮到了他，回到家苦口婆心的教育他，换来的是他的恶语相向，有的时候不禁还想这孩子我生下来干嘛，给自己找罪受嘛，可始终也不忍心去打他，真的不管他。

1.学校教师还会帮助孩子立志，帮助孩子在学习生活中逐渐找到奋斗方向,让孩子走最适合自己的道路，成为最好的自己。

2.孩子进入叛逆期以来，就一直处于非常不听话的状态。我性格本来是非常火爆的，但是在叛逆孩子的磨练下，我的忍耐度已经被扩展到很宽，甚至连叛逆孩子在掀翻家里的饭桌时，我都没有真正动怒，先照顾了孩子爷爷奶奶的情绪，确认了所有人都没有受伤以后，把孩子叫到房间里面，问孩子为何要这么冲动。其实在教导叛逆孩子的时候，我已经非常顾及孩子的面子，也害怕孩子因为在乎别人的目光而变得不想说话，所以我每次都是关上门来教育叛逆孩子的。可是叛逆期的孩子一点都不听话，把我的话都当成了蜜蜂在嗡嗡叫，下次还是按照自己的叛逆思维来行动，我终于忍不住要采取新的措施，就是找叛逆不听话孩子的学校。

3.通过积极开展家长学校的各项活动，促进了学校工作的全面开展，提升了学校的知名度，增强了学校、社会、家庭三结合教育力度，密切了家长与教师的关系，提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子，使学校的管理目标与家长的希望达成一致。比如，初三补课、学生定做校服得到了广大家长的大力支持。

4.青少年的矫正学校我是比较放心的，因为身边有几个朋友的孩子也是从这里毕业的，我家还是男孩子，就应该送到这里让他好好体验生活和学习。没有父母在身边，他们也就没有了退路，再叛逆嚣张也有老师的管教所以很放心。

5.面对面，才能心贴心。通过家访，家长更多地了解到了孩子近期在学校的点滴表现，老师们通过交流更加深了对孩子的全面了解，更能针对学生的问题“对症下药”。学校将继续通过多种形式对家访效果进行持续追踪，充分利用信息技术手段加强家访管理，创新家访形式，做好家访记录，努力实现家访高效化、实效化和科学化。相信只要家校携手，一定会创造最美的教育，托举起孩子灿烂美好的童年。

家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系，与孩子交朋友，尊重孩子，知道如何给孩子部署任务，如何处理孩子的不开心等。

期待孩子顺利适应小学生活，热爱小学生活，好好学习，健康成长。作为家长，我也会尽全力照顾好孩子的家庭生活和学习，配合学校老师，给孩子打造一个积极向上的学习环境。

社会管，老师管，就是自己不用管。那干脆把孩子过继给学校吧，反正有这样想的家长也教不出好孩子。这样的孩子长大后就接老师的班，无私燃烧自己，回报社会和国家对他的无微不至的爱。