德州陵城学校对外活动要参加特训营

我觉得应该把教育失败归到家长身上，现在的家长压力都很大，工作一天了回到家里是非常累了，回到家孩子想和父母一起玩，但是父母很累，为了让孩子自己玩自己可以休息一会，就会把自己的手机给孩子，以至于孩子早早地就接触了电子产品，不能自拔。其中第8条作出要求：引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。

回答：我会将您的问题转达给专家。专家表示，孩子厌学，对学习没有兴趣，甚至导致旷课。应仔细考虑此类极端情况。学习厌倦的表现有很多，比如上课听不懂；不能做家庭作业；老师天天批评，有时向家长抱怨。这些孩子学习时头疼，旷课逃学，可以暂时逃走，放松一下，有的在街上闲逛，有的在玩游戏机等等。事实上，这些孩子的处境很不舒服，既烦人又可怜，他们需要父母的额外照顾。

1.很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子厌学怎么办初高中生厌学心理的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子厌学怎么办初高中生厌学心理：高中生都有厌学情绪，怎么解决的的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

2.孩子都有可能会犯错误，家长与老师应该深究孩子犯错误的根本原因，有的孩子是故意犯错希望引起别人的关注，有的孩子是出于好意却用错了方，要根据原因差异做出对应处理。

3.处理处于抑郁情绪与厌学情绪的孩子沉迷游戏的问题，需要耐心地等待。但等待并不是什么也不做，家长们需要区分有效等待与无效等待。

4.初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。

5.有的孩子其他方面没大问题，就是专注力不好，不愿意写学习，不愿意写作业，但是家长却过于着急。结果时间长了就会发现越训斥他，越管教他，反倒他对学习越逃避，再到高年级的时候就容易发展成厌学甚至还有其他的行为问题。

要让孩子做完一点简单的作业，再引导他做第二处简单作业。家长也可以跟孩子的老师商量，请他帮助留一些适合孩子实际的练习题。与其让孩子做更难的题，抄完以后还是不会，或是干脆不做，厌学恨学，还不如从孩子实际出发做一些力所能及的事情。这样，孩子的成绩也能有所提高。

之后，各班级班主任还就“双减”策教育背景下，和家长们分享了孩子们在学校的生活和学习情况。老师们不仅向家长们强调关注孩子身心健康，还和家长沟通了孩子们目前成长时面临的困惑与问题，也实时探讨了问题产生的原因。家长们皆纷纷表示今后将多与孩子交流交心，指导孩子在家快乐高效地学习，培养孩子良好的学习和生活习惯。不少家长还主动分享了自己所做的会议笔记，此举拉近了家长之间心与心的距离。

孩子的教育家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。可以这么说，每一个优秀的学生都应该有好的家庭教育，这并不是说家长有多高的知识水平，即使是贫困的家庭，仍然有高素质的家长，每一个问题学生，其实是可以从家庭中找到原因的。毫不讳言地说，由于众所周知的原因，现在学校多以教学工作为重，育人职能弱化，所以家长把对孩子的教育全寄希望于学校是不实际的。要知道，孩子是自己的，不要想有人比自己更关注你的孩子。