有个家长对我说，“怕孩子不独立，自己很焦虑”。我对他说，“你焦虑，你的安全感还需要从孩子那里获得，到底是孩子不独立，还是你不独立？”1、家长要先处理自己的焦虑情绪。家长的焦虑情绪，比如变得唠叨、烦躁、纠结、坐立不安、担忧、不知所措等，会传递并加重孩子的焦虑情绪。此时，应通过深唿吸、调整认知、转移注意力等方式来降低自己的焦虑水平。只有在一个比较良好的情绪状态下，才可以有效与孩子交流，给孩子带来积极的影响。
一开始并没效果，但是在养成午睡习惯后，他发现自己的精神状态好了很多，即使在下午，工作效率也比之前明显提升了。
1.“玩”是孩子的文化，游戏是孩子发现自我的桥梁；是孩子情感发育的实践基地；是孩子走进社会的摹拟训练场；是孩子道德养成的摇篮。
2.如果能够在孩子很小的时候就开始训练孩子跑步运动，并且坚持至少一年，他就能够成为终身的习惯。只需要一年就可以受益终身，这样的事何乐而不为？
3.幼小衔接，不是小学知识的提前学习，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养更为重要。让我们共同携手，家园共育，引导孩子们养成良好的习惯，为进入小学学习打好基础。只要我们一起科学、合理的进行入学准备，相信每个孩子都会成为一名合格的小学生！
4.今年的暑假即将来临，但是很多地区仍处在防疫时期，出于对孩子们安全的考虑，暑假更多的时间是在家里，或是本地附近游玩，所以，在家里的时候，最充实最有趣的事情就是阅读了，而暑假在家培养良好阅读习惯的好处，可真的不止一点两点哦！
5.在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅，应在告一段落时，再提出要求。在家中让孩子做些力所能及的事，当事情完成后，家长要及时进行鼓励评价，让孩子产生一种满足感和成就感，培养孩子形成有始有终做好每件事的良好习惯。
还有一个原因是因为家长在教育孩子的时候缺乏社交技能的引导，光注重其学习了，却忽略了能力的养成。当孩子融入集体的时候，发生了一些事情，自己不会处理或者处理不当就会引发冲突。
“让国学滋养人的一生，这是我的初心！”汤儒表示，学国学不仅仅是理解和背诵经典，而是以国学经典为纲要，教孩子们热爱国家、专注学习与生活，帮助他们养成良好的学习习惯和行为品性。一旦好习惯和行为品性养成，燃起孩子们学习的热情，有了自主学习的意识和毅力，许多的事情就能迎刃而解。
在阅读任何读物前首先确定阅读目的，这是你成为高效阅读者必须养成的一个关键习惯。不要浪费到最终既不能让你获得乐趣又不能满足你作为学生或商务人士所需要的材料上。
