五、有进步要及时表扬。当孩子在学习有进步时,父母亲要及时给予表扬激发其更大的热情,孩子进步得到家长的认可,心里肯定会感到高兴,增强了自信心,学习兴趣更浓了。但是也有一些“坏了心性”的孩子,会故意去孤立别人,甚至带节奏禁止其他孩子一起玩。这种情况下家长就要注意,及时地告知老师,为孩子寻求正义,避免影响孩子性格,破坏孩子在幼儿园的学习生活。
有的家长觉得学习特别辛苦,整天在孩子面前流露出这样的情绪“现在的孩子真可怜!”“孩子这么小,就要学这么多!”有的家长在孩子还没上学的时候,就不经意间把学习“妖魔化”,用上学吓唬孩子“你现在抓紧玩,上了学就没时间玩了。”“你就淘气吧,上了学等老师收拾你!”
在由小学升到初中时,家长们应该合理估计孩子身上的学习能力水平,督促其打好学习基础,不要因为一时的成绩落后而气馁。
很多孩子对学习都没有多大兴趣。就像家长说的,只要不提学习,孩子就是千般好、万般好,活蹦乱跳。一旦说学习,孩子就像那泄了气的皮球一样蔫了。
柴思睿妈妈:我觉得要培养优秀的孩子离不开两点,一是父母的陪伴,因为陪伴是最好的教育。二是培养孩子的自主性,变被动为主动,就像学习让他主动爱上学习比强迫更有效率!
通过音频、图文、动画视频、AI互动答题、智能测评等形式,来展现科学主题的知识要点,预习重点知识,进行趣味问答及测评复习,实现科普知识学习的闭环,让孩子爱上科学,获得启发,真正学到知识,打开科学的大门。